【題目】生物體一切生命活動(dòng)中的重要化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，都離不開(kāi)（ ）
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.糖類(lèi)
D.蛋白質(zhì)

【答案】A
【解析】解：生物體中的化學(xué)反應(yīng)都是發(fā)生在水環(huán)境中的，并且許多重要的化學(xué)反應(yīng)需要有水參與，因此一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用黑藻采取黑白瓶法（黑瓶不透光）測(cè)定某魚(yú)塘夏季白天各深度瓶中不均氧濃度變化量（g/m2h)指導(dǎo)魚(yú)群的混合放養(yǎng)生產(chǎn)，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中02的變化量，結(jié)果如下表，分析回答下列問(wèn)題：

（1）選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除其葉片小而薄外，還有_________________。在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋破片的正確方法是_________________________。

（2）由圖1分析，白瓶中測(cè)得的數(shù)據(jù)為_____________，水深_____________時(shí)白瓶中的黑藻不能進(jìn)行光合作用。水深2m處的黑藻1小時(shí)制造的02的總量為____________g/m2。

（3）若將白瓶黑藻從2m處移到1m處，則短時(shí)間內(nèi)黑藻細(xì)胞中C3的含量將___________（填“上升”、“下降”或“不變”）。

（4）寫(xiě)出圖2乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的魚(yú)塘的水深___________。若丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的水深1m，則限制白瓶數(shù)據(jù)不再增加的主要因素是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如下圖：回答下列問(wèn)題：

（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl-的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有_______________。

（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率____________。在6：00~10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因__________________________。

（3）高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開(kāi)放度會(huì)降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為：在高鹽條件下，10：00~12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開(kāi)放度，其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的生理作用，不正確的是（ ）
A.是細(xì)胞的重要組成成分
B.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)酸堿度
C.參與細(xì)胞吸水力的調(diào)節(jié)
D.細(xì)胞的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是

A. 生物個(gè)體 B. 物種 C. 種群 D. 生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：

其中A 基因(位于2 號(hào)染色體上)控制黃色，B 基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1 自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知F1 的基因型為__________。

（2）研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1 的2 號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1 的2 號(hào)染色體的缺失情況為下圖哪 種情況：____

（3）為檢測(cè)某紅花植株(染色體正常)基因型，以乙組F1 紅花作親本與之進(jìn)行正反交。 ①若正反交結(jié)果相同，則該紅花植株基因型為__________。 ②若正交子代表現(xiàn)型及比例為紅花∶黃花∶白花＝3∶1∶4，反交子代紅花∶黃花∶白花＝9∶3∶4，則該待測(cè)紅花植株基因型為__________。

II．遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失，缺失 雜合子的生活能力降低但都能存活，缺失純合子(雄性個(gè)體X 染色體片段缺失也視為缺 失純合子)都不能發(fā)育�，F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅XAY 與一只白眼雌果蠅 XaXa 雜交，子代中 出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種不同類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是 由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？要求答出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng) 結(jié)論。

方法一：______________________________________________________________。

方法二：______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞。下列敘述正確的是

A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不再表達(dá)

B．”Tpel"可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類(lèi)

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞

D．癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體（淘汰隱性個(gè)體不統(tǒng)計(jì)在子代中），根據(jù)各代基因型頻率（Aa在群體中的概率）繪制曲線(xiàn)圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅳ的各子代產(chǎn)生A和a兩種配子的概率始終相等

B. 曲線(xiàn)Ⅱ表示的方式是隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體

C. 曲線(xiàn)Ⅲ表示的方式是連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體

D. 曲線(xiàn)Ⅳ表示的方式是隨機(jī)交配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶在水解的過(guò)程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，這說(shuō)明（ ）
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶是生物催化劑
C.多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.酶都是蛋白質(zhì)

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