【題目】酸牛奶是人們喜愛(ài)的一種營(yíng)養(yǎng)飲料，酸牛奶中有乳酸菌可產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，由乙烯合成乳酸工藝流程如圖：

（提示：RCNRCOOH）

（1）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：

①生成A的反應(yīng)：___；

②由乳酸制聚乳酸的反應(yīng)：__；

③實(shí)驗(yàn)室制乙烯的反應(yīng)：__。

【答案】CH3CH(OH)CN CH2=CH2＋HClCH3CH2Cl CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O

【解析】

題干由乙烯合成乳酸工藝流程如圖主要如下：CH2=CH2在一定條件下與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成A即CH3CH2Cl，CH3CH2Cl在NaOH水溶液中加熱發(fā)生水解反應(yīng)生成B是乙醇CH3CH2OH，乙醇催化氧化為乙醛CH3CHO，乙醛與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成了C即CH3CH(OH)CN，C在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)生成了乳酸CH3CH(OH)COOH，本題主要考查常見有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，難度不大。

（1）由分析結(jié)合流程圖和題干提示，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)CN，故答案為：CH3CH(OH)CN；

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：

①CH2=CH2在一定條件下與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成A即CH3CH2Cl，所以生成A的反應(yīng)化學(xué)方程式為：CH2=CH2＋HClCH3CH2Cl，故答案為：CH2=CH2＋HClCH3CH2Cl；

②由于乳酸中含有羥基和羧基兩種官能團(tuán)，可以發(fā)生酯化反應(yīng)而縮聚生成聚乳酸，故反應(yīng)方程式為：，故答案為：；

③實(shí)驗(yàn)室制乙烯是用乙醇和濃硫酸共熱到170℃，其反應(yīng)方程式是CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O，故答案為：CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱的關(guān)系進(jìn)行了研究，如圖所示曲線 A、B 分別是不同放射線標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A.充分?jǐn)嚢杩墒顾械氖删w與細(xì)菌分離

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解，故曲線 A 上清液中 35S 的放射性不能達(dá)到 100%

C.若攪拌 4 min 時(shí)被侵染的細(xì)菌放射性強(qiáng)度下降，則曲線 B上清液中 32P 的放射性會(huì)增強(qiáng)

D.若攪拌時(shí)間適宜，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明 DNA 是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物X 是一種香豆素衍生物，可以用作香料，其合成路線如下：

已知：①RCHO+R′CH2ClRCH=CHR′

②

③R1COOR2+R3OHR1COOR3+R2OH

(1)A 所含官能團(tuán)的名稱是____________。

(2)B 生成 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(3)G 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________。

(4)F 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。D 的分子式是C7H8O，與F互為同系物。D 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

(5)X 的分子式是 C13H14O2，X 與足量 NaOH 溶液共熱的化學(xué)方程式是______________________。

(6)E 可以經(jīng)多步反應(yīng)合成 F，請(qǐng)寫出一條可能的合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（ ）

A. 若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì)，則b最有可能是蛋白質(zhì)

B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量，a、b、c、d表示四種不同生物，則a最有可能是生產(chǎn)者

C. 若Y表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來(lái)的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D. 若Y表示細(xì)胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細(xì)胞，則在0.3 g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的正常綠葉煙草和突變體黃葉煙草培養(yǎng)存適宜溫度和CO2濃度恒定的溫室中，不同光照強(qiáng)度對(duì)兩種植株O2釋放速率的影響如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)

題：

(1)a點(diǎn)和b點(diǎn)分別為突變體黃葉煙草植株和正常綠葉煙草植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)葉片產(chǎn)生O2的速率____(填“大于”“等于”或“小于”)葉片利用O2的速率；葉片中產(chǎn)生的[H]的用途是________________。

(2)若白天持續(xù)c點(diǎn)的光照強(qiáng)度10小時(shí)，則______(填“突變體黃葉煙草”、“正常綠葉煙草”或“突變體黃葉煙草和正常綠葉煙草”)能正常生長(zhǎng)，原因是___________________。

(3)為研究上述兩種煙草光合作用的差異是否是由于葉綠體數(shù)量的多少造成的，研究人員將等量的上述兩種煙草葉片剪碎，分別放入甲、乙勻漿器中，加入等量的等滲溶液，適度研磨得到勻漿液，經(jīng)過(guò)濾后用_________的方法即可獲得只含葉綠體的懸浮液，再進(jìn)行比較研究。上述操作中加入等滲溶液的目的是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株，如圖是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A.無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理

B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

D.若圖中有子香蕉的基因型為AAaa，則無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的主要微生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用到的主要微生物的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

B.從微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，用到的主要微生物包括兩種真核生物、兩種原核生物

C.用到的主要微生物分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉和乳酸菌

D.用到的主要微生物的生殖方式都為分裂生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述正確的是（ ）

A.曲線a代表Na+濃度高于正常海水中的膜電位變化，b代表正常海水的

B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位不同，動(dòng)作電位峰值也不同

C.兩種海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度均低于膜外

D.曲線a表示的海水中，神經(jīng)纖維興奮部位的膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌發(fā)的小麥種子中α淀粉酶和β淀粉酶的含量會(huì)顯著增高。α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3．6、0℃下可迅速失活，而β淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15 min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α淀粉酶并測(cè)定α淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1 cm）。

主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：制備酶溶液。

―→―→

步驟二：將酶液經(jīng)一定方法處理，取出后冷卻。

步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注：＋表示溶液變藍(lán)色，－表示溶液不變藍(lán)色)

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

① 加入5%的可溶性淀粉溶液(mL)

8

8

8

8

8

8

②恒溫水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

③加入處理后的酶液

1

1

1

1

1

1

④恒溫水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

⑤溶液混合，振蕩后恒溫水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

⑥加入碘液，振蕩后觀察顏色變化

＋＋＋

＋＋

＋

—

＋＋

＋＋＋

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是_____________。

（2）步驟二的處理方法是____________。

（3）根據(jù)試管________中觀察的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推斷α淀粉酶的最適溫度為________左右。

（4）該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？________。理由是_____________。

（5）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β淀粉酶的最適溫度，則需獲得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是________________________。

（6）步驟三的表格中，若②和③順序顛倒，將_____(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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