下圖表示淀粉的一段,數(shù)字對應的“—”表示單糖之間的化學鍵,則淀粉酶（水解淀粉產(chǎn)生麥芽糖）發(fā)揮作用的位置可能是（ ）

A. 1處 B. 1、3、5處

C. 任何一處 D. 2、4、6處

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫過程（如下圖所示），請回答下列問題：

（1）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構，能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S1、 S2）從而激發(fā)T細胞岀現(xiàn)免疫效應，此過程體現(xiàn)細胞膜的 功能。

（2）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的 可刺激B細胞增殖分化；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞，發(fā)生 免疫。

（3）由圖知，DC細胞在特異性免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是 。

（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的異常細跑，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答

（1）圖中結構2是 ，其主要成分由 和 組成；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ]（填標號）。

（3）結構13為 ，是蛋白質(zhì)的合成“車間”；

（4）結構4為 ，是 的場所。

（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有 [ ]（填標號）；

（6）結構1的功能特點是 ，

（7）圖中無膜結構的細胞器是[ ]（填標號）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個雞蛋的殼小心地剝?nèi)ヒ恍K，其余部分完好，然后放到清水中，幾小時后符合實際情況的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是（ ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,具有保護作用,則②是脂肪

C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（ ）

A. 淀粉 脫氧核糖 乳糖 B. 葡萄糖 淀粉 果糖

C. 葡萄糖 核糖 脫氧核糖 D. 麥芽糖 果糖 乳糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子縮合成二肽，并生成一個分子水，這分子水中的氧來自于（ ）

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. R基團

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Tay-Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，患者的一種溶酶體酶完全沒有活性，導致神經(jīng)系統(tǒng)損壞，患者通常在4歲前死亡。在中歐某地區(qū)的人群中，該病發(fā)病率高達1/3600。下列相關敘述不正確的是（ ）

A．Tay-Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞

B．禁止近親結婚能顯著降低Tay-Sachs病的發(fā)病率

C．該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達

D．在中歐該地區(qū)約30人中就有一個該病致病基因的攜帶者

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲，減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極，下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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