某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的三個(gè)基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí)，各基因均能正常表達(dá)．如A1A1（純合子）表現(xiàn)為褐色，A2A3（雜合子）表現(xiàn)為白色等等，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制生物性狀

B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，褐色個(gè)體是雜合子

C．背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個(gè)體一定為雜合子

D．某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一個(gè)性染色體為XXY的男孩．

①若男孩色覺正常，其母為色盲，其父正常

②若男孩色覺正常，其父為色盲，其母正常，

請推斷①②中染色體變異分別發(fā)生哪種生殖細(xì)胞的形成過程中（ ）

A．精子、卵 B．精子、不確定 C．卵、精子 D．不確定、精子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動(dòng)物（2n）細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖1中含有_____條脫氧核苷酸鏈，屬于_____分裂中期的圖象．如果結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是上的基因正常應(yīng)為_____，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是DNA（染色體）復(fù)制形成的兩條姐妹染色單體．

（2）圖2中含有同源染色體的時(shí)期對應(yīng)的數(shù)字區(qū)間為_____和_____，a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為_____．

（3）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對應(yīng)圖2中的11時(shí)期，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____．

（4）在卵巢中的_____細(xì)胞在其分裂過程中，基因間遵循分離定律與自由組合定律．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（A）對黃果（a）是顯性，圓果（B）對長果（b）是顯性，且自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果（番茄）雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1：0 B．1：2：1 C．1：1 D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征（XXY型）患者，那么病因（ ）

A．與母親有關(guān) B．與父親有關(guān)

C．與父母親都有關(guān) D．無法判斷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbb和aaBB個(gè)體雜交得到F1，兩對基因獨(dú)立遺傳，F(xiàn)1測交后代兩種表現(xiàn)型比例為3：1，若F1自交F2的表現(xiàn)型不可能為（ ）

A．9：7 B．12：3：1 C．13：3 D．15：1

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na＋/K＋?ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細(xì)胞外的K＋移入膜內(nèi)。如下圖1所示：

（1）膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的________性有關(guān)。Na＋/K＋?ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是________。

（2）在運(yùn)輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋?ATP酶的________發(fā)生改變，有利于與離子的結(jié)合與分離。

（3）比較圖2和圖3，當(dāng)Na＋和K＋________濃度差流過Na＋/K＋?ATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，說明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于_______________。

（4）生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________（填編號）的過程。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是

A．To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再增加，酶的活性已達(dá)到最大

D．圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為To左右

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物

B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供

D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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同步練習(xí)冊答案