【題目】植物進(jìn)行光合作用時，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的：

A. 內(nèi)膜上 B. 基質(zhì)中 C. 外膜上 D. 類囊體

【答案】D

【解析】光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們在靠近大西洋中間區(qū)域發(fā)現(xiàn)，一些新近探索到的海底熱流噴口里，生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個體。這些生物共同構(gòu)成了

A. 種群 B. 群落

C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（ ）

A.肝細(xì)胞
B.初級卵母細(xì)胞
C.第一極體
D.卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為______________________________。

（2）有氧呼吸的過程十分復(fù)雜，可以分為_____個階段，其中[H]和氧氣結(jié)合的是第___階段。

（3）在有氧呼吸過程中，釋放出大量能量的是第______階段，反應(yīng)的場所是______。

（4）圖中②③分別是__________________、__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測量比較幼莖靠近物體一側(cè)和遠(yuǎn)離物體一側(cè)的生長素濃度和細(xì)胞大小,表中正確的是

生長素濃度

細(xì)胞體積大小

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

A

高

低

小

大

B

低

高

大

小

C

高

低

大

小

D

低

高

小

大

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在一定濃度的葡萄糖溶液中接種酵母菌，置于密閉的容器中培養(yǎng)，并測定容器中氧氣含量、酒精含量和酵母菌數(shù)量的變化，結(jié)果如圖所示，下列分析錯誤的是（ ）
A.酵母菌在ab段時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B.用血球計(jì)數(shù)測定酵母菌數(shù)量的方法屬于估算法
C.酒精濃度是導(dǎo)致de段酵母菌數(shù)量下降的唯一因素
D.相同條件下的重復(fù)試驗(yàn)，酵母菌種群的K值基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是( )

A. 糖類和脂質(zhì) B. 糖類和蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質(zhì)與染色體是（ ）

A. 同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

B. 同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

C. 不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

D. 不同物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B. 縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

C. 遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D. 生物的生命活動都以細(xì)胞為基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案