17．下列關(guān)于目的基因檢測(cè)與鑒定的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有某種抗性來判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因
B．受體細(xì)胞必須表現(xiàn)出目的基因控制的特定性狀，才能說明目的基因完成了表達(dá)過程
C．目的基因檢測(cè)的第一步是檢測(cè)目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上
D．檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作成功

分析 目的基因的檢測(cè)與鑒定：
（1）分子水平上的檢測(cè)：
①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；
②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；
③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．
（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有某種抗性來判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因，A正確；
B、受體細(xì)胞必須表現(xiàn)出目的基因控制的特定性狀，才能說明目的基因完成了表達(dá)過程，B正確；
C、目的基因檢測(cè)的第一步是檢測(cè)目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上，C正確；
D、檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因不能說明基因工程操作成功，只有檢測(cè)到受體細(xì)胞中含有目的基因表達(dá)產(chǎn)生的產(chǎn)物時(shí)才能說明基因工程操作成功，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．減數(shù)分裂過程中，一個(gè)四分體含有（　�。�
A．8個(gè)雙鏈DNA分子B．2條姐妹染色單體
C．4條脫氧核苷酸單鏈D．一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．瘧疾是由疾原蟲侵入人體導(dǎo)致的疾�。�2015年我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）瘧原蟲侵入人的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞，其代謝產(chǎn)物和紅細(xì)胞碎片等被吞噬（巨噬）細(xì)胞攝取，然而該細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生內(nèi)源性致熱原等物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終由于毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致面色蒼白；骨骼�。∪猓┦湛s，引起寒戰(zhàn)．
（2）瘧原蟲侵入機(jī)體后，可促使T細(xì)胞分泌淋巴因子，該物質(zhì)作用于B細(xì)胞使其分化為漿細(xì)胞并分泌抗體，此物質(zhì)與疾原蟲結(jié)合并凝集，阻斷其傳播擴(kuò)散．此外，疾原蟲的一些抗原作用于T細(xì)胞，使其增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，進(jìn)而特異性地殺傷靶（宿主）細(xì)胞．
（3）用青蒿素治療瘧疾，不屬于（屬于/不屬于）人體的非特異性免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的單眼皮和雙眼皮B．豌豆的紫花和紅花
C．小麥的高桿和矮桿D．綿羊的長毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)
C．免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟
D．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①過程需要的原料是4種脫氧核苷酸，模板是親代DNA的兩條鏈．
（2）②過程表示轉(zhuǎn)錄，主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行的．
（3）逆轉(zhuǎn)錄酶催化③過程，能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是RNA；需要解旋酶的過程包括圖中的①（填序號(hào)）．
（4）真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的⑤（填序號(hào)），場(chǎng)所是核糖體．
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽．請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞敘述，不正確的是（　�。�
A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
B．可在體外誘導(dǎo)分化出某些組織細(xì)胞
C．是研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D．在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖是動(dòng)物精子形成過程中某一時(shí)期的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．如果分裂時(shí)3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常
B．若在復(fù)制時(shí)沒有發(fā)生任何差錯(cuò)，則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C．若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換，則減數(shù)分裂無法正常進(jìn)行
D．如圖該細(xì)胞含有4條染色體，8條染色單體，8條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖為正常人體內(nèi)胰腺細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的組成，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞在④中流動(dòng)
B．正常情況下①中不能含有胰蛋白酶
C．圖中②構(gòu)成了胰腺細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D．圖中①②③④中氧氣含量最高的是③

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