【題目】為了驗證濃度為10－4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，應該選取的材料是

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長素溶液 ⑦10mL蒸餾水

A. 甲組：①⑤，乙組：②⑤B. 甲組：②⑤，乙組：②⑦

C. 甲組：③⑥，乙組：③⑤D. 甲組：①⑤，乙組：④⑦

【答案】B

【解析】

考點是生長素作用的實驗，考查通過對實驗題目的分析找出自變量并進行對照實驗的設置的能力。

由于驗證的是生長素對某植物莖的生理作用，所以應選取幼苗的b段；該實驗為驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，自變量為生長素的有無，故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別發(fā)生在：

A.細胞核、核糖體、核糖體B.細胞核、細胞核、核糖體

C.核糖體、核糖體、細胞核D.核糖體、細胞核、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的某個二倍體動物細胞分裂的一組圖像，下列相關敘述正確的

A. 甲、丙細胞的分裂方式均為減數(shù)分裂，甲細胞是次級精母細胞

B. 甲、丙細胞中同源染色體對數(shù)依次為2、2，染色體組數(shù)依次為2、2

C. 若不發(fā)生基因突變和染色體變異，乙細胞中染色體①上有基因A，則②上有基因A或a

D. 非同源染色體自由組合將導致一個丙細胞產(chǎn)生4種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物變異及育種的敘述，正確的是(　　)

A. 非同源染色體之間交換部分片段引起的變異屬于基因重組

B. γ射線處理使染色體上部分基因丟失引起的變異屬于基因突變

C. 利用高度不育的單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限

D. 雜交育種就是將多個品種的優(yōu)良性狀通過染色體變異集中在一起的育種方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國生物學家參與“人類基因組計劃”1%的草圖測序工作，生物學家測定的是（ ）

A.DNA的堿基序列B.mRNA的堿基序列

C.tRNA的堿基序列D.rRNA的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關的生理過程．下列說法正確的是

A. 人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①以自由擴散方式進入血漿

C. ②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是消化系統(tǒng)

D. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體須通過肺泡壁和毛細血管壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落演替的敘述，錯誤的是（ ）
A.原生演替速度通常比次生演替慢
B.人類的活動不會影響群落演替的速度
C.次生林就是原始森林被砍伐后通過次生演替而生長起來的森林
D.從湖底開始的演替屬于原生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某些生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請回答下列問題：

(1)圖甲所示過程中下丘腦的作用是________。與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲方式的作用特點是____________________________。

(2)圖乙所示的內(nèi)分泌腺是________，當人體內(nèi)環(huán)境的________升高時，會促進其釋放信號分子B。

(3)圖丙所示的過程屬于特異性免疫中的________免疫，信息分子C是________，B淋巴細胞增殖分化通常需要____________的共同作用。

(4)圖中的A、B、C釋放之后會進入血漿的有____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞癌變的機理（內(nèi)因）主要是（ ）
A.自然突變
B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C.細胞分化中特化出來
D.細胞衰老過程中的必然產(chǎn)物

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