生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,一個細(xì)小的物體放大50倍,這里“放大50倍”是指放大該物體的
A.長度或?qū)挾?nbsp; B.表面積
C.像的面積 D. 體積
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)A、生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,請回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中這一行可看到細(xì)胞________個。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野,要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果,應(yīng)將玻片移向 。
B、為了驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”,羅定市某重點(diǎn)中學(xué)生物興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明。
材料用具:生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、200毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分,植物缺鎂會使葉綠素不能合成,從而導(dǎo)致葉片變黃,影響光合作用,最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
(1)鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素,按含量分,鎂屬于 元素。
(2)鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素,體現(xiàn)了無機(jī)鹽的 功能。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩只200毫升廣口瓶分成兩組, 。(2分)
(2)甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液, ,將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。(2分)
(3)一段時間后, 。(2分)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。(2分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)A、生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,請回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中這一行可看到細(xì)胞________個。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野,要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果,應(yīng)將玻片移向 。
B、為了驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”,羅定市某重點(diǎn)中學(xué)生物興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明。
材料用具:生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、200毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分,植物缺鎂會使葉綠素不能合成,從而導(dǎo)致葉片變黃,影響光合作用,最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
(1)鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素,按含量分,鎂屬于 元素。
(2)鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素,體現(xiàn)了無機(jī)鹽的 功能。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩只200毫升廣口瓶分成兩組, 。(2分)
(2)甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液, ,將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。(2分)
(3)一段時間后, 。(2分)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。(2分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,一個細(xì)小的物體放大50倍,這里“放大50倍”是指放大該物體的( )
A.體積 B.表面積
C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,一個細(xì)小的物體被放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的( )
A.體積 B.表面積
C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
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