【題目】在第一次免疫中，關(guān)于T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的說法，正確的是

A. 能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞都來自B淋巴細(xì)胞的分化

B. 兩者產(chǎn)生的記憶細(xì)胞是一樣的

C. 所有的T淋巴細(xì)胞都能直接殺傷靶細(xì)胞

D. 所有接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞都分化成漿細(xì)胞

【答案】A

【解析】在第一次免疫中，能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自B淋巴細(xì)胞的分化，A項(xiàng)正確；兩者產(chǎn)生的記憶細(xì)胞是不一樣的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有效應(yīng)T淋巴細(xì)胞才能直接殺傷靶細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關(guān)玉米遺傳變異問題：
（1）某玉米品種2號染色體上的基因S，s和M，m各控制一對相對性狀，基因S 在編碼蛋白質(zhì)時(shí)，控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG．

①因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí)，作為模板鏈的是圖1中的鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C發(fā)生替換，該基因所控制性狀未發(fā)生改變的最可能原因是 ．
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異類型是 ， 其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 ．
（2）玉米的高桿易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（I﹣III）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程．
①用方法I培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為 ， 與方法II相比的其優(yōu)勢是 ．
②圖2所示的三種方法（I﹣III）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法III，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無中心體

C．線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶

D．細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝控制中心，但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細(xì)胞 B．小白鼠 C．西瓜 D．大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B.精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C.圖②細(xì)胞中有4條染色單體
D.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是(　　)

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 當(dāng)生物體新陳代謝旺盛時(shí)，生物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值會增大

B. 干種子仍具有活性，但不能萌發(fā)的原因是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水少

C. 組成活細(xì)胞的化合物中，水所占比例最大

D. 同一物種不同年齡的不同個(gè)體含水量大致相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時(shí)間后，經(jīng)過鏡檢，醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥。其判斷的理由最可能是

A. 細(xì)胞體積明顯增大

B. 細(xì)胞明顯增多且變成球形

C. 細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D. 細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動物的染色體組成為(2K－2)＋XY，則該動物經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子的種數(shù)為(　　)

A．2 B．K2 C．2k D．(1/2)k

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