下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是


  1. A.
    能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體
  2. B.
    能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
  3. C.
    能形成紡綞體的細(xì)胞一定有中心體
  4. D.
    能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有核糖體
D
試題分析:能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但是沒有葉綠體,A錯;能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,能夠進(jìn)行有氧呼吸的原核生物細(xì)菌沒有線粒體,B錯;能形成紡綞體的細(xì)胞不一定有中心體,高等植物在有絲分裂時形成紡錘體不是通過中心體,C錯;能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有核糖體,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的特殊性,把握知識的識記和運(yùn)用能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的述敘,正確的是

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

B.酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用

C.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

D.細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市求是高復(fù)高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖是某細(xì)胞中一對同源染色體形態(tài)示意圖(a---f、a+---f+代表基因)。下列有關(guān)敘

述不正確的是

A.該對染色體構(gòu)成一個四分體,含4個DNA分子

B.該細(xì)胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異

C.該細(xì)胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因

D.該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為adc+bef的配子

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解,下列有關(guān)敘  述正確的是

A.虛線構(gòu)成的圖形代表了微管束鞘細(xì)胞中的葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

B.在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能全部儲存在ATP中

D.葉綠體基粒上的色素都能吸收光能,而把光能轉(zhuǎn)換成電能的只是在特殊狀態(tài)下的少數(shù)葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘

述中正確的是                             (  )

 

A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動

B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動

C.植物正常生長時,乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收

D.通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進(jìn)乙的生理活動

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)的敘迷,正確的是(  )

A.真核細(xì)胞的基因中,編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列

B.原核細(xì)胞盼基因中,,編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的

C.非編碼區(qū)是兩個基因之間沒有遺傳效應(yīng)的區(qū)段

D.終止密碼子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動方式

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