將純合高莖豌豆與純合矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花授粉，有的進行異株異花授粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株的表現(xiàn)型是


  1. A.
    全部是高莖
  2. B.
    高∶矮＝3∶1
  3. C.
    A、B均有可能
  4. D.
    無法判斷
B
純合高莖豌豆與純合矮莖豌豆雜交，子代基因型全部雜合（設(shè)為Aa），故該種子播種后長出的植株無論同株異花授粉還是異株異花授粉，還是自花傳粉，所結(jié)種子基因型及比例均為AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，表現(xiàn)型之比為高∶矮＝3∶1。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高一生物　第一章　孟德爾定律　單元質(zhì)量評估（一）（浙科版必修2） 浙科版 題型：013

將純合高莖豌豆與純合矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花授粉，有的進行異株異花授粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株的表現(xiàn)型是

[　　]
A．

全部是高莖

B．

高∶矮＝3∶1

C．

A、B均有可能

D．

無法判斷

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川成都外國語學(xué)院高三下期2月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認為是基因突變的結(jié)果，有的認為是環(huán)境引起的。為檢驗是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設(shè)計了如下幾種實驗方案，其中最簡便的方案是

A.分析種子中基因序列

B.將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植（讓它們自交），再觀察后代的性狀表現(xiàn)

C.將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)

D.以上方案都不合理

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認為是基因突變的結(jié)果，有的認為是環(huán)境引起的。為檢驗是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設(shè)計了如下幾種實驗方案，其中最佳方案是（    ）

A．分析種子中基因序列

B．將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植（讓它們自交），再觀察后代的性狀表現(xiàn) 

C．將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn) 

D．以上方案都不合理

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認為是基因突變的結(jié)果，有的認為是環(huán)境引起的。為檢驗是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設(shè)計了如下幾種實驗方案，其中最佳方案是


  1. A.
    分析種子中基因序列
  2. B.
    將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植（讓它們自交），再觀察后代的性狀表現(xiàn)
  3. C.
    將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)
  4. D.
    以上方案都不合理

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