【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A. 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊

C. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D. 孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣邸㈤]花受粉的特性

【答案】D

【解析】孟德?tīng)栐陔s交實(shí)驗(yàn)前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)授粉，實(shí)現(xiàn)親本雜交，A錯(cuò)誤；需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期去雄，確保實(shí)現(xiàn)親本雜交，B錯(cuò)誤；孟德?tīng)柛鶕?jù)親本的雜交后代有無(wú)性狀分離來(lái)判斷親本是否純合，C錯(cuò)誤；豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，也就是豌豆花在未開(kāi)放時(shí)就已經(jīng)完成受粉，避免了外來(lái)花粉的干擾，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值（ ）

A. 不變B. 升高C. 下降D. 變化與此無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，染色體變化的順序是( )

①染色體復(fù)制

②同源染色體分離

③姐妹染色單體分離

④聯(lián)會(huì)

⑤出現(xiàn)四分體

A. ①⑤④② B. ④⑤②

C. ①③②④ D. ③②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各個(gè)神經(jīng)中樞中，其中是人類所特有的是

A. 呼吸中樞 B. 心血管中樞

C. 語(yǔ)言中樞 D. 排尿中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一細(xì)胞能完成最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)？ ( )

A. 小腸上皮細(xì)胞 B. 葉表皮細(xì)胞 C. 酵母菌細(xì)胞 D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后可以使細(xì)菌死亡，煙草花葉病毒感染煙葉細(xì)胞后可以造成煙草患病，那么噬菌體和煙草花葉病毒利用細(xì)菌和煙草細(xì)胞中的物質(zhì)主要的不同是 （　�。�

A. 組成蛋白質(zhì)的原料 B. 構(gòu)成核酸的原料

C. 營(yíng)養(yǎng)成分 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計(jì)F的兩極，下列敘述正確的是（ ）
A.興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B.從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C.刺激皮膚細(xì)胞A，電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.神經(jīng)元靜息時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述，正確的是

A. 進(jìn)化總是由突變引起的 B. 進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

C. 變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的 D. 變化改變的是個(gè)體而不是群體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)將裝片適當(dāng)向＿＿移動(dòng)；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于＿＿角，＿＿時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。下列組合正確的是（　　）

A. 右、右下、順 B. 右、右下、逆

C. 左、左下、逆 D. 左、左下、順

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同步練習(xí)冊(cè)答案