下列各圖分別表示某種動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,最可能導(dǎo)致等位基因彼此分離的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;圖B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;圖C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;圖D細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:A、圖A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,A正確;
B、圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)不會(huì)發(fā)生等位基因的分離,B錯(cuò)誤;
C、圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,正常情況下,不會(huì)發(fā)生等位基因的分離,C錯(cuò)誤;
D、圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)不會(huì)發(fā)生等位基因的分離,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中,正確的是(  )
A、當(dāng)植物在無光的環(huán)境下生長時(shí),通常葉片會(huì)發(fā)黃,是由于缺鎂所致
B、O元素是活細(xì)胞中含量最多的元素,C元素是生物體內(nèi)的基本元素
C、玉米和人體內(nèi)所含元素種類大體相同,同種元素在兩者體內(nèi)的含量相差也不大
D、隨著葉齡的增加,葉片中各種元素的含量都將逐漸增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A、顫藻和根霉
B、葡萄球菌和草履蟲
C、香菇和變形蟲
D、發(fā)菜和酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知氨基酸的平均分子量為128,有100個(gè)氨基酸形成3條肽鏈的蛋白質(zhì),分子量約為( 。
A、12800
B、11018
C、11638
D、11054

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A、在藍(lán)藻中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、松鼠的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到1種脫氧核糖、1種磷酸和4種含氮堿基
D、除病毒外,一切生物都具有核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物的遺傳物質(zhì)存在于( 。
A、細(xì)胞核內(nèi)
B、細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器內(nèi)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,屬于真核生物的一組是( 。
A、病毒和根霉
B、玉米和馬
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、酵母菌和細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、U、T、G的核苷酸共有( 。
A、8種B、6種C、4種D、3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,觀察不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、染色體B、細(xì)胞核
C、葉綠體D、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案