A. | a段為細(xì)胞分裂間期,可在b段用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍的誘導(dǎo) | |
B. | 圖中的b和c可看成一個細(xì)胞周期的兩個階段 | |
C. | b段結(jié)束時,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目也減半 | |
D. | c段進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制,是d段重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段 |
分析 胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個細(xì)胞周期,分為分裂間期和分裂期.分裂間期在前,分裂期在后.分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂主要完成染色體的均分,一個細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長.
分析題圖可知,a和b或c和d表示一個細(xì)胞周期,其中a、c都表示分裂間期,b、d都表示分裂期.
解答 解:A、a段為細(xì)胞分裂間期,秋水仙素通過抑制紡錘體形成使染色體數(shù)目加倍,紡錘體形成發(fā)生在分裂期的前期,可在b段用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍的誘導(dǎo),A正確;
B、圖中的a和b或c和d可看成一個細(xì)胞周期,B錯誤;
C、該圖是有絲分裂,不發(fā)生同源染色體分離現(xiàn)象,C錯誤;
D、c段分裂間期進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制,是d段分裂期重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段,D正確.
故選:AD.
點評 本題考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個過程.細(xì)胞增殖是生物體的一項重要生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).DNA分子數(shù)目的加倍在間期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色體數(shù)目的加倍在后期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期,出現(xiàn)在前期,消失在后期.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 | |
C. | 馬尾松林地中所有動物構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D.該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時不能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→A的過程在某些病毒的核糖體上完成 | |
B. | B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、脫氧核糖和A、G、U、C四種堿基 | |
C. | a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接 | |
D. | 絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在大分子B中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境中有 胰島素、氨基酸、抗體、尿素 等物質(zhì) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中有轉(zhuǎn)錄酶、甘油、維生素等物質(zhì) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中有麥芽糖、肝糖原、氧氣、蛋白質(zhì)等物質(zhì) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中有血紅蛋白、葡萄糖、性激素等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量減少 | |
B. | 在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡綞體 | |
C. | 在細(xì)胞周期的分裂期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 | |
D. | 在細(xì)胞分裂末期,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N | B. | C、H、O | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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