科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市六校協(xié)作體高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分,除說明的外,其余每空1分)下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是 ;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層膜才能被組織細胞①利用,二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第 階段。
(3)試以圖示表示②~⑤四者物質交換概況、 (3分)
(4)②中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質,它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
(5)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是 ,抗體可存在于上圖中的 部位(填標號)
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二3月檢測練習生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標號)
(2)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激______細胞,使其分泌胰高血糖素;也可由_______通過有關神經(jīng)調節(jié)作用于該細胞,使其分泌胰高血糖素。同時,血糖降低還可作用于腎上腺,使其分泌 ___,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是_______作用。
(3)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是 ,抗體存在于上圖中的 部位(填標號)。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年黑龍江省高二下學期開學測試生物試卷 題型:選擇題
毛細血管和毛細淋巴管的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是( )
①血液和組織液②血漿和組織液
③淋巴和血漿④淋巴和組織液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細血管,①②③示某些化學物質。請據(jù)圖回答:
(1)毛細血管的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是 。(填名稱)
(2)如果①為淀粉,則②進入A的方式是 ,②從小腸腔吸收到被組織細胞氧化分解利用至少穿過了 層磷脂分子;若該組織細胞為肝細胞,當正常人體處于饑餓狀態(tài)時,A中②的濃度比B中的要 ,這是因為
;在肝細胞中②物質與③物質的轉化是可逆的,如果②物質能轉化為③物質,而③物質不能轉化為②物質,則圖中的細胞不是肝細胞,而最可能是 細胞。
(3)如果①為蛋白質,則②最多有 種,②由A運輸?shù)紹,再由B進入組織細胞內(nèi),②在組織細胞中可以被用來合成 。(寫出一種)
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