【題目】下圖為某真核細胞局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列說法中,正確的是( )
A. ①與②有相似的化學(xué)組成,均為雙層膜結(jié)構(gòu)
B. ③處發(fā)生某種蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成
C. 細胞核控制細胞器進行物質(zhì)合成的信息可通過⑤到細胞質(zhì)
D. ④為細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu),細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均位于其上
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是有機物的合成車間;②為核膜,具有選擇透過性;③是核仁,與核糖體的形成有關(guān);④是染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì);⑤是核孔,是大分子的運輸通道。
由以上分析可知,圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是由單層膜組成的,A錯誤;③為核仁,與核糖體的形成有關(guān),而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中,B錯誤;⑤是核孔,是大分子的運輸通道,如細胞核控制細胞器進行物質(zhì)合成的信息可通過核孔到細胞質(zhì),C正確;④為染色質(zhì),是細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu),細胞中的遺傳物質(zhì)(DNA)主要分布于染色質(zhì)上,有的位于細胞質(zhì)中,D錯誤。
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識敘述錯誤的是
A. 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是食物鏈和食物網(wǎng)
C. 群落演替能改變?nèi)郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能
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【題目】下圖是某同學(xué)繪制的某雄性動物(2N=4)精巢細胞分裂圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是__________。圖甲中有_______條染色體,圖丙中有_______個DNA分子。
(2)圖丙細胞分裂后形成的子細胞稱為_______________。
(3)若該動物的基因型為AaXbY,乙圖細胞分裂后產(chǎn)生的兩個精細胞的基因型為AY,則來源于同一初級精母細胞的另外兩個精細胞的基因型是______(不考慮基因突變和染色體變異等情況)。
(4)若丁細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞繼續(xù)分裂,可能的分裂方式是_____________。
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【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費接種,大大降低了發(fā)病率,接種后
A. 吞噬細胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子
B. 效應(yīng)T細胞對疫苗進行攝取、處理和呈遞
C. 成功的標志是相應(yīng)記憶細胞和抗體的產(chǎn)生
D. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體
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【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達過程,圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是( )
A. 正常人體神經(jīng)細胞中,①→⑤過程都存在
B. 圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C. 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程
D. 圖乙中只有過程②③④涉及堿基配對
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【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化,圖丙表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,圖丁表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。回答下列問題
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是__________________,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是__________________________。
(2)圖乙中b段產(chǎn)生的原因__________________。
(3)丙圖b至a的生理變化是_______________。有絲分裂過程中不會出現(xiàn)丙圖中______所示的情況。
(4)圖丁所示細胞的上一個時期細胞中含有______條染色體,______條姐妹染色單體,______個DNA分子。
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【題目】正常情況下,人受精作用的發(fā)生和胚胎發(fā)育的主要場所分別是( )
A. 卵巢和子宮B. 子宮和輸卵管C. 輸卵管和子宮D. 子宮和子宮
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述正確的是()
A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和自由組合的過程
B. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符
D. 甲、乙重復(fù)4次實驗后,Dd和AB組合約為1/2和1/4
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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明了( )
A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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