【題目】下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是
A. DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定會(huì)引起基因突變
B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間
C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變
D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色體復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
【答案】C
【解析】DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添,如果發(fā)生在基因間區(qū),沒有引起基因結(jié)構(gòu)的改變,則不屬于基因突變,A錯(cuò)誤;交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,易位均發(fā)生在非同源染色體的非姐妹染色單體之間,B錯(cuò)誤;基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,染色體數(shù)目變異分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少,所以基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變,C正確;秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤。
項(xiàng)目 | 染色體易位 | 交叉互換 |
圖解 | ||
區(qū)別 | 發(fā)生于非同源染色體之間 | 發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體間 |
屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | 屬于基因重組 | |
可在顯微鏡下觀察到 | 在顯微鏡下觀察不到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 直接參與代謝過程 B. 提供活化能催化反應(yīng)
C. 與底物特異性結(jié)合 D. 可能在細(xì)胞核內(nèi)合成
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【題目】感染赤霉菌而患惡苗病的水稻,要比周圍的健康植株高50%以上,由此可推測赤霉菌( )
A.能產(chǎn)生赤霉素,促進(jìn)細(xì)胞伸長
B.能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素
C.能產(chǎn)生赤霉素,促進(jìn)植株發(fā)育
D.能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于有氧呼吸過程的敘述,不正確的是( )
A.第一階段在細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))中進(jìn)行
B.產(chǎn)生丙酮酸時(shí)只產(chǎn)生了少量ATP
C.葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O
D.產(chǎn)生的能量少部分以熱的形式散失
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【題目】關(guān)于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)成功的原因分析不正確的是( )
A.正確的選用實(shí)驗(yàn)材料,保證親本都是純種
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析,然后再對(duì)兩對(duì)、多對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析
C.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.采用類比推理的實(shí)驗(yàn)方法
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【題目】已知某一種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子簡式是C9H12N2O2 , 那么該氨基酸的R基是( )
A.﹣C7H8N
B.﹣C7H8
C.﹣C7H8O
D.﹣C7H8NO
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【題目】下列有關(guān)酵母菌與藍(lán)藻結(jié)構(gòu)共同點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.都有細(xì)胞膜
B.都有線粒體
C.都有葉綠體
D.都有成形細(xì)胞核
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細(xì)胞中ATP的含量下降可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C.無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D.檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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【題目】下圖是人類有關(guān)遺傳病的四個(gè)系譜圖,與甲、乙、兩、丁四個(gè)系譜圖相關(guān)的說法正確的是
A. 乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B. 丁系譜中的夫妻再生一個(gè)正常男孩的概率是1/8
C. 甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D. 甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖
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