11.根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(2)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[12]核糖體.與藍(lán)藻細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、[12]核糖體和[13]細(xì)胞膜.
(3)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所[2]高爾基體.
(4)含有DNA的細(xì)胞器是圖中的⑧⑨(填序號(hào)).

分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)2為高爾基體;結(jié)構(gòu)3為核仁;結(jié)構(gòu)4為核膜;結(jié)構(gòu)5為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)6為核孔;結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)8為線粒體;結(jié)構(gòu)9為葉綠體;結(jié)構(gòu)10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)11為液泡;結(jié)構(gòu)12為核糖體;結(jié)構(gòu)13為細(xì)胞膜.

解答 解:(1)圖示細(xì)胞含有1細(xì)胞壁、9葉綠體和11液泡,屬于植物細(xì)胞圖.
(2)結(jié)構(gòu)12為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,圖示為真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和圖示細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、12核糖體和13細(xì)胞膜.
(3)結(jié)構(gòu)2為高爾基體,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝.
(4)含有DNA的細(xì)胞器是8線粒體和9葉綠體.
故答案為:
(1)植物     
(2)[12]核糖體[12]核糖體[13]細(xì)胞膜
(3)[2]高爾基體   
(4)⑧⑨

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.回答下列問題有關(guān)遺傳變異回答.
斑馬魚的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號(hào)染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g.用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè):親代M的基因型是Ddgg.子代中子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型DDGgDdGg
(2)雜交后,出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代N(填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)請(qǐng)將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序:乙→甲→丁→丙.
(2)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?植物.(動(dòng)物或植物)
(3)觀察染色體的最佳時(shí)期是甲圖所示的時(shí)期.
(4)丁圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是12 12.
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期.
(6)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的甲、乙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.兔的長(zhǎng)毛和短毛B.玉米的黃粒和圓粒
C.雞的長(zhǎng)腿和毛腿D.馬的白毛和羊的黑毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問題:
(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]葉綠體、[6]細(xì)胞壁和[9]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[2]線粒體,[3]結(jié)構(gòu)包核膜、核仁、染色質(zhì)、核孔.
(3)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[1]葉綠體.
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[8]核糖體.
(5)能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[4]高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.正常情況下,一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的子鏈( 。
A.和對(duì)應(yīng)的母鏈相同B.和DNA母鏈稍有不同
C.和對(duì)應(yīng)的母鏈互補(bǔ)配對(duì)D.與母鏈相同,但T為U代替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差.假設(shè)A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如右圖所示.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種.
(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該方法的優(yōu)點(diǎn)是定向改造性狀.
(3)⑦過程育種方法為誘變育種.
(4)⑥過程在實(shí)驗(yàn)室最常用試劑的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成.
(5)①、⑤、⑥過程育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖(注:肽鏈之間通過二硫鍵連接,一個(gè)二硫鍵由兩個(gè)-SH結(jié)合而成),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該蛋白質(zhì)中共含有2條肽鏈,180肽鍵,肽鍵可表示為-CO-NH-.
(2)在氨基酸形成該蛋白質(zhì)之后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了3240.
(3)寫出該蛋白質(zhì)中不同多肽鏈間可能的區(qū)別:氨基酸數(shù)目、種類和排列順序.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在

B.有的無(wú)機(jī)鹽可以與蛋白質(zhì)結(jié)合

C.有的無(wú)機(jī)鹽游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH

D.Mg2+是合成葉綠素分子的原料

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