關(guān)于測交意義的說法，正確的是（ ）

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)
B．單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘尖端可使其生長素分布不均勻
C．在番茄的花期噴灑一定濃度的2，4-D或NAA可防止落花落果
D．棉花表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近生長素濃度過高，生長受抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。表l顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化

B．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50％

C．狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化

D．狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

絕大多數(shù)的生命活動都需要ATP直接提供能量。以下生命活動中，需要ATP參與的是

A．綠色植物固定CO2 B．CO2進出肺泡

C．肌細胞收縮 D．大腦思考

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對等位基因的雜合體，逐代自交3次，F(xiàn)3中純合體比例為（ ）

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；將具有另一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1

D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用3％的可溶性淀粉溶液為底物，探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響。他設(shè)置了4組實驗（除溫度外其他條件均相同），待反應(yīng)一段時間后取試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見下表（“+”越多，表示藍色越深）。根據(jù)實驗結(jié)果，可知（ ）

試管編號

①

②

③

④

溫度（℃）

10

20

40

50

藍色深淺

+++

++

+

++

A．藍色越深，唾液淀粉酶活性越高 B．唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高

C．溫度越高，唾液淀粉酶活性越高 D．淀粉酶活性沒有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．基因在體細胞染色體上成對存在

C．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的 D．配子只含有每對遺傳因子中的一個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．若DNA分子中一條鏈上的堿基物質(zhì)的量之比為A：T：C：G=1：2：3：4，則互補鏈中的A：T：C：G之比為（　�。�
A．1：2：3：4B．4：3：2：1C．2：1：4：3D．1：2：4：3

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