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【題目】內質網膜與核膜、細胞膜相連，這種結構特點表明內質網的重要功能之一是（ ）

A．擴展細胞內膜，有利于酶的附著

B．提供細胞內物質運輸的通道

C．提供核糖體附著的支架

D．參與細胞內某些代謝反應

【答案】B

【解析】內質網通過折疊成網狀并廣泛分布于細胞質基質中來增大膜面積，有利于酶的附著，并且提供核糖體附著的支架，A、C項錯誤；內質網膜內連核膜，外連細胞膜，形成了細胞內物質運輸的通道，B項正確；內質網膜與核膜、細胞膜相連，這不能說明內質網參與細胞內某些代謝反應的功能，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關單倍體的敘述中不正確的是

①未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般為單倍體

A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統物質循環(huán)中的“物質”是指組成生物體的

A. 碳元素 B. 有機物 C. 無機物 D. 元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（ ）

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則越易復原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是

A．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

C．人體內的每一個細胞均能完成全部生命活動

D．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（ ）
（CH2O）+O2 CO2+H2O+能量．
A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產生[H]，二者還原的物質不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，所含元素不同的是（ ）

A. 性激素、淀粉酶 B. 脫氧核苷酸、磷酯

C. 葡萄糖、脂肪 D. 纖維素、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。

(1)物質A跨膜運輸的方式是__________，判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是______________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細胞膜是在___________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

(3)圖中物質B指的是__________，該物質徹底水解的產物是_____________________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與___________有關，曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率．實驗所用毛細管橫截面積為1mm2 ， 實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關閉軟管夾，隨后每隔5分鐘記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如下表所示．下列分析中，正確的是（ ）

實驗時間/min

液滴移動距離/mm

10

0

15

32.5

20

65

25

100

30

130

35

162.5


A.圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動
B.在20min～30min內氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
C.如將X換為清水，并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D.增設的對照實驗可只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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