如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)CO2不能從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________。
(2)病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH__________,但乳酸可以與血液中的___________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。
(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在_____________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。
(4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞,共至少穿過(guò)______________層生物膜。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于原核生物的是
A.酵母菌 B.顫藻 C.噬菌體 D.水綿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( )
A. 甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原性糖的鑒定
B. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測(cè)組織樣液中
C. 花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
D. 在豆?jié){中加入雙縮試劑結(jié)果會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感病毒、念球藻和蘑菇都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命系統(tǒng)各層次間的關(guān)系是( )
A.直接聯(lián)系的
B.沒(méi)有聯(lián)系的
C.層次相依,但是又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.密切聯(lián)系,各層次具有相同的組成和功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血糖的調(diào)節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是
A.胰島素和胰高血糖素
B.胰高血糖素和腎上腺素
C.胰島素和腎上腺素
D.腎上腺素和甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧
B.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是
A.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)原因
C.發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異
D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B. 過(guò)程②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C. 如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D. 過(guò)程④中用的原料不含有A、U、G、C
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com