15.如圖所示圖1和圖2,分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖l所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的D→E時(shí)期.(填字母)
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系.
(3)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅染液(或龍膽紫溶液);持續(xù)觀察圖l所示的細(xì)胞,不能(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期.
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:1:2.

分析 圖1:細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期;
圖2:AB段完成DNA的復(fù)制,DE段的原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在有絲分裂后期.

解答 解:(1)圖1細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的DE段.
(2)圖2O→B時(shí)段表示細(xì)胞有絲分裂的間期,細(xì)胞內(nèi)主要是進(jìn)行DNA的復(fù)制 和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體.
(3)染色體可以被堿性染料(醋酸洋紅或龍膽紫溶液 )染成深色;在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被殺死了,所以是觀察不到圖1所示的細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的.
(4)圖2B→C段表示有絲分裂前期,細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 2:1:2.
故答案為:
(1)D→E   
 (2)間    DNA復(fù)制    相關(guān)蛋白質(zhì)合成
(3)醋酸洋紅染液(或龍膽紫溶液)    不能    
 (4)2:1:2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,考生要能夠從圖形和表格中獲得解題的有效信息,并能識(shí)記各時(shí)期的分裂特點(diǎn),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分離和組合互不干擾).遺傳因子組成為BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色.它們之間的比為3:3:1:1.“個(gè)體X”的遺傳因子組成為( 。
A.BbCCB.BbCcC.bbCcD.Bbcc

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6.地球上最豐富的生物基因庫(kù)位于( 。
A.南半球三大草原B.熱帶雨林C.溫帶落葉闊葉林D.北方針葉林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.欲研究長(zhǎng)期使用生長(zhǎng)激素對(duì)胰島β細(xì)胞功能的影響,請(qǐng)根據(jù)以下材料和用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
材料和用具:生理狀況相似的健康雄性大鼠10只,普通飼料、生長(zhǎng)激素制劑(用量0.63IU/kg)、血糖儀、注射器等.(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)不分組;血糖、血清胰島素濃度測(cè)定方法不要求;用β細(xì)胞分泌功能指數(shù)Q來(lái)評(píng)價(jià)胰島β細(xì)胞的功能,Q=$\frac{20×空腹胰島素}{空腹血糖-3.5}$;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間14天;實(shí)驗(yàn)條件適宜),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:①測(cè)定每只健康雄性大鼠空腹時(shí)的血糖濃度和血清胰島素濃度,記錄數(shù)據(jù)并計(jì)算平均值和Q值.
②每只大鼠均正常進(jìn)食、進(jìn)水,每天同時(shí),注射適量的生長(zhǎng)激素制劑
③連續(xù)給藥14天后,測(cè)定每只健康雄性大鼠空腹時(shí)的血糖濃度和血清胰島素濃度,記錄數(shù)據(jù)并計(jì)算平均值和Q值.
④對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)表格,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中).
(3)分析與討論
①指數(shù)Q為什么要引入空腹血糖和空腹胰島素兩項(xiàng)指標(biāo)?胰島素是唯一降血糖的激素,如果生長(zhǎng)素抑制胰島素的生理功能,則血糖會(huì)升高;如果促進(jìn)胰島素的功能,則血糖會(huì)降低.如果沒(méi)有效果,血糖正常..
②實(shí)驗(yàn)不另設(shè)分組對(duì)照,主要原因是因?yàn)橐葝uβ細(xì)胞能夠分泌胰島素,而胰島素是唯一降血糖的激素實(shí)驗(yàn)已有前后自身對(duì)照(或排除實(shí)驗(yàn)大鼠個(gè)體之間的差異對(duì)結(jié)果的干擾).

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10.某昆蟲長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)、黑體(E)對(duì)灰體(e)為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,環(huán)境導(dǎo)致bbE_和B_ee基因型的胚胎致死.現(xiàn)有純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,則F2成蟲群體中E的基因頻率是( 。
A.50%B.60%C.40%D.100%

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20.如圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程,①~⑨為不同的過(guò)程,a-d為胚胎的不同結(jié)構(gòu).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是反轉(zhuǎn)錄和PCR.過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)若過(guò)程⑦為體外受精,過(guò)程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用促性腺激素處理良種奶牛,過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行獲能處理.
(3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括激素、動(dòng)物血清、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、
核苷酸等物質(zhì).若對(duì)該過(guò)程得到的胚胎的[b]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛.
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的染色體(DNA)上;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用放射性同位素等標(biāo)記的目的基因作為探針對(duì)目的基因檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖中甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①〜⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D.③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟敘述正確的是(  )
A.還原糖溶液中加入藍(lán)色的本尼迪特試劑沸水浴后可以顯紅黃色
B.蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B后加熱觀察
C.油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成紅黃色的小油滴
D.可用過(guò)氧化氫為底物研究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.系統(tǒng) B.組織 C.器官 D.細(xì)胞

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