如圖所示4支試管中盛有等量的指示劑（中性呈紅色，酸性呈藍(lán)色），在極弱光照射下哪支試管中的指示劑由紅轉(zhuǎn)藍(lán)速度最快（　�。�

C


解析:

指示劑由紅變藍(lán)說明由中性變?yōu)樗嵝裕f明吸收了大量二氧化碳，該題轉(zhuǎn)化為在極弱光照射下哪支試管產(chǎn)生的二氧化碳最多，C試管葉子多，極弱光照光合作用比呼吸作用弱，單位時(shí)間內(nèi)釋放的二氧化碳最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖所示，分別向4支各盛有5mL過氧化氫溶液的試管內(nèi)加入肝或砂子。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，試管A放氧相對(duì)緩慢，試管C和D不放氧。請(qǐng)回答：

（1）肝臟中有什么物質(zhì)能引起過氧化氫釋放氧氣？         。理由是               。
（2）為什么用煮沸冷卻的肝做對(duì)照要比用砂子做對(duì)照理更好些？             。
（3）為什么試管B放氧速度比試管A快？               。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省襄陽市高三3月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：     。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是     。
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是：①     ；
②     。
Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測定實(shí)驗(yàn)I、II中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答：

（4）曲線A是實(shí)驗(yàn)     （選填I(lǐng)或II）的結(jié)果。
（5）曲線A和B中，過氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是     。

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，分別向4支各盛有5mL過氧化氫溶液的試管內(nèi)加入肝或砂子。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，試管A放氧相對(duì)緩慢，試管C和D不放氧。請(qǐng)回答：

（1）肝臟中有什么物質(zhì)能引起過氧化氫釋放氧氣？          。理由是                。

（2）為什么用煮沸冷卻的肝做對(duì)照要比用砂子做對(duì)照理更好些？              。

（3）為什么試管B放氧速度比試管A快？                。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市高三3月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：

       （1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：      。

       （2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是      。

       （3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是：①      ；

       ②      。

Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測定實(shí)驗(yàn)I、II中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答：

       （4）曲線A是實(shí)驗(yàn)      （選填I(lǐng)或II）的結(jié)果。

       （5）曲線A和B中，過氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是      。

 

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