【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究低溫處理對(duì)同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響,將60只兔隨機(jī)分為6組,將A組經(jīng)超低溫處理的跟腱20條移植給C組,將B組經(jīng)普通低溫處理的跟腱20條移植給D組,將E組在常溫下處理的跟腱20條移植給F組,一段時(shí)間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如下表所示,回答下列問題:
(l)本實(shí)驗(yàn)因變量是____________________。
(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于________,其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞,其成熟部位是在____________。
(3)表格中吞噬細(xì)胞功能相對(duì)于原來有所減弱,表明____________________免疫比原來減弱。淋巴細(xì)胞數(shù)目相對(duì)于原來也有所減少,表明_________________免疫比原來減弱。
(4)免疫系統(tǒng)的功能有______________________。
(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為:___________________________________。
【答案】吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力 抗原 胸腺 特異性免疫和非特異性 特異性 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對(duì)免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng)
【解析】
本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格信息為情境,考查學(xué)生對(duì)免疫系統(tǒng)的功能、非特異性免疫與特異性免疫等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
(1) 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究低溫處理對(duì)同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響,據(jù)此依題意并分析表中信息可知:本實(shí)驗(yàn)因變量是吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力。
(2) 被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。
(3) 表中信息顯示:各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)由高到低的順序?yàn)镕組(常溫處理組)>D(普通低溫處理組)>C組(超低溫處理組),說明吞噬細(xì)胞功能相對(duì)于原來有所減弱,而吞噬細(xì)胞在非特異性免疫與特異性免疫中均發(fā)揮作用,進(jìn)而表明特異性免疫和非特異性免疫比原來減弱;同時(shí)也說明淋巴細(xì)胞數(shù)目相對(duì)于原來也有所減少,而淋巴細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮作用,進(jìn)而表明特異性免疫比原來減弱。
(4) 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。
(5) 設(shè)置F組的目的是提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考,屬于對(duì)照組。在C、D、F組中,F(xiàn)組的各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)均最高,C組(超低溫處理組)的各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)均最低,說明低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對(duì)免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細(xì)相同的5 cm長(zhǎng)條,隨機(jī)平均分為a、b、c、d、e、f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測(cè)定每條胡蘿卜條的長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞的吸水量比b組多
B. 實(shí)驗(yàn)后,c組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于d組
C. 實(shí)驗(yàn)后,f組細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓大于e組
D. 該實(shí)驗(yàn)不設(shè)空白對(duì)照,a~f組之間相互對(duì)照
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【題目】在適宜的恒溫條件下,測(cè)定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表:(表中正值表示CO2吸收量,負(fù)值為釋放量)正確的是( )
A. 該植物的呼吸速率是6mol/h
B. 該植物的呼吸速率是4mol/h
C. 在光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí),該植物光合作用合成有機(jī)物的量與呼吸消耗有機(jī)物的量相等
D. 在光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí),該植物光合作用合成有機(jī)物的量與呼吸消耗有機(jī)物的量相等
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【題目】在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種基因型,AA的百分比為40%,Aa基因型的百分比為60%,那么隨機(jī)交配繁殖一代后,AA基因型的個(gè)體占
A. 1/4 B. 1/5 C. 11/21 D. 7/13
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【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連
B.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,因此它不能決定氨基酸
C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)
D.在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程
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【題目】圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來,經(jīng)過血漿②,穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞③,再經(jīng)過組織液④,穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程,下列說法不正確的是 ( )
A. 氧氣通過各生物膜的方式均為擴(kuò)散
B. 根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部
C. 整個(gè)過程要穿過12層磷脂分子
D. 氧氣從①到⑥的整個(gè)過程是不消耗生物體能量的
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【題目】與無氧呼吸相比,蘋果的果皮細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸特有的終產(chǎn)物是
A. 丙酮酸 B. 酒精 C. C02 D. H20
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【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜上的①具有識(shí)別作用
B.若圖為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性是變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C.若③是載體蛋白,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助
D.②的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度
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【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡10×和物鏡40×組合觀察,則放大倍數(shù)為400倍
C. 觀察時(shí)物鏡鏡頭距離裝片最遠(yuǎn)和使用光圈最大的分別是④①
D. 換用高倍物鏡后需先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像
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