【題目】下列與細(xì)胞衰老有關(guān)的敘述中,正確的是

A. 人的胚胎時(shí)期細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)旺盛,沒有細(xì)胞的衰老

B. 自由基會(huì)攻擊生物膜、蛋白質(zhì)和DNA使細(xì)胞衰老

C. 老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成

D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸能力降低

【答案】B

【解析】細(xì)胞衰老貫穿于整個(gè)生命歷程,A錯(cuò)誤;自由基會(huì)攻擊生物膜、蛋白質(zhì)和DNA使細(xì)胞衰老,B正確;老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成減少,C錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸能力降低,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子復(fù)制需要的基本條件是(  )

A. 二氧化碳、水、能量和酶等

B. 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等

C. 模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等

D. 模板、4種核苷酸、能量和酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃,則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為(
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于克隆的是(
①扦插 ②DNA復(fù)制 ③胚胎細(xì)胞移植 ④精、卵受精作用
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答下列問題:

1神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)纖維膜 內(nèi)電流方向與興奮傳到方向一致,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過 形式傳遞。

2神經(jīng)中樞內(nèi),由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質(zhì),對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質(zhì),對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為,帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ,而乙酰膽堿對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元持續(xù)性起 作用,導(dǎo)致患者肌張力增高。

3研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:

注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、+表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。

正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實(shí)驗(yàn)顯示,該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 發(fā)生不發(fā)生改變;帕金森病小鼠的抗體 會(huì)不會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重。

4綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體,選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要.由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列,運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難.科研人員經(jīng)過長(zhǎng)期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法.請(qǐng)分析回答:

(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),需要在生長(zhǎng)激素編碼序列前插入 的啟動(dòng)子.運(yùn)用 將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞.

(2)過程③需要使用的工具酶是 ,過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.

(3)研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中,能轉(zhuǎn)錄形成正常mRNA,但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性,最可能的原因是 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體(或大腸桿菌缺乏生物膜系統(tǒng)),不能對(duì)多肽鏈

進(jìn)行折疊、組裝與修飾

(4)由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動(dòng)子堿基序列,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①﹣⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟邸凇荨?/span>

B.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍

C.圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組

D.圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中I、 II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A基因abC均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

BI、 II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

D在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉呼喚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)是(
A.化石
B.同源器官
C.生物大分子結(jié)構(gòu)
D.胚胎結(jié)構(gòu)

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