胰島素與以高血糖素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的互相關(guān)系如下圖，下列敘述錯誤的是

A．激素①是由胰島A細胞分泌的

B．口服激素②后能有效降低血糖

C．激素②能促進葡萄糖運入細胞

D．腺泡細胞的分泌物不會進入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）

A．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

B．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖示理解正確的是

A．A圖可以表示為基因自由組合

B．若B圖中的1為核酸，則2、3可分別表示為DNA、RNA中的一種

C．C圖體現(xiàn)了DNA復(fù)制的雙向復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

D．D圖過程形成多聚核糖體，加快了多肽鏈合成的效率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有一對相對性狀的遺傳因子的雜合體，逐代自交3次，在F3中，純合子的比例是（ ）

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是

A．血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)

B．處于寒冷環(huán)境中，人體可通過A→B和A→C→D→F途徑使產(chǎn)熱大于散熱

C．G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D．E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體健康的敘述,不正確的是

A．過敏反應(yīng)是機體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)

B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損

C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D．發(fā)生惡性腫瘤與機體免疫功能的缺失密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．二氧化碳不能作為調(diào)節(jié)因子 B．機體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定

C．激素能作用于靶細胞 D．激素由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細胞收縮或舒張

D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個體層次

B．綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C．細胞內(nèi)各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

D．HIV、藍藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

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同步練習(xí)冊答案