在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中，必須使用新鮮的動物肝臟，原因是（　�。�
A、肝細胞未死亡，便于觀察
B、新鮮肝臟含酶的種類多
C、新鮮肝臟中的過氧化氫酶多
D、不新鮮的肝臟不含過氧化氫酶
考點：酶的特性
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中，實驗材料的選擇方法的考查，回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：由于新鮮的肝臟中過氧化氫酶含量較多，因此比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中，必須使用新鮮的動物肝臟．
故選：C．
點評：對于比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸說法正確的是（　�。�
A、尿嘌呤參與DNA的合成
B、脫氧核糖核酸簡稱RNA
C、胸腺嘧啶是DNA分子中特有的堿基
D、活細胞中的DNA分子呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)胚胎發(fā)育過程中的卵裂階段的描述正確的是（　�。�
A、細胞的表面積之和與總體積的比值逐漸減小
B、細胞的數(shù)目增多，有機物含量增加
C、每個細胞的DNA含量不斷增加，全能性降低
D、在透明帶內(nèi)的胚胎發(fā)育時期為卵裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　　）
A、酶活性與溫度和pH無關(guān)
B、催化淀粉水解的酶對蔗糖的水解也有作用
C、一個酶分子只能起一次作用，然后就被毀壞了
D、若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，則酶的功能將受到影響，甚至失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（　�。�
A、細胞生長：細胞體積增大，表面積與體積比減小，核糖體數(shù)量增加
B、細胞分化：細胞形態(tài)改變，核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化，功能趨向?qū)ｉT化
C、細胞衰老：細胞核體積變小，膜通透性降低，色素積累增多，酶的活性均降低
D、細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質(zhì)，細胞被動結(jié)束生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕獲該魚的最佳時期為t2時
B、在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
C、在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長
D、若在t2時種群數(shù)量為K，則在t1時種群數(shù)量為
K
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中A細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
，二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的？
 
．（用字母和箭頭表示）
（2）圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（填寫標號）．
（3）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會改變內(nèi)環(huán)境的滲透壓，但機體能通過
 
和
 
的共同調(diào)節(jié)，來維持滲透壓平衡．
（4）組織細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達各種組織細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)情況，回答下列問題．
（1）從插秧到水稻成熟過程中，農(nóng)民采用多種措施（如合理密植、施肥、除草、滅蟲等）提高產(chǎn)量．合理密植時的產(chǎn)量最大，與產(chǎn)量大有關(guān)的主要生理活動是
 
；從能量流動的角度解釋除草、滅蟲的目的是
 
．
（2）在夏天的夜晚，稻田蛙聲一片．請寫出包括青蛙在內(nèi)的含四個營養(yǎng)級的一條食物鏈
 
．
（3）稻田排水會導致周邊水體富營養(yǎng)化，但不排水又會引起水中浮游藻類大量增長．人們在稻田的附近挖塘養(yǎng)魚種藕，種藕、養(yǎng)魚都能抑制水中浮游藻類數(shù)量增長，它們與藻類之間形成的種間關(guān)系分別是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．當手被尖銳的物體刺痛時，手先縮回來后產(chǎn)生痛覺．對此生理過程的分析正確的是（　　）
A、圖中A為感受器，E為效應(yīng)器
B、未被尖銳的物體刺痛時，神經(jīng)纖維B處的電位分布為膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位
C、痛覺在圖中的方框乙處形成
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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