如圖是長骨構(gòu)造模式圖.請根據(jù)圖回答
(1)圖中⑥表示
 
,其中的
 
能不斷產(chǎn)生新的骨組織,使骨長粗.
(2)圖中②表示
 
,也能產(chǎn)生新的骨組織,使骨
 

(3)與一般人相比,芭蕾舞演員的足趾明顯加粗,相當于圖中[
 
]
 
增厚所致.
(4)兒童骨的生長發(fā)育受垂體分泌的
 
所控制.
(5)幼兒經(jīng)常曬太陽,可使表皮細胞內(nèi)所含的
 
轉(zhuǎn)變成維生素D,促使骨正常鈣化.
考點:脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:此題是一道有關(guān)骨的基本結(jié)構(gòu)識圖填空題.要熟記骨的基本結(jié)構(gòu)名稱、位置及功能才能較容易地完成此題.
解答: 解:圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:①關(guān)節(jié)軟骨、②骨松質(zhì)、③骨髓、④骨密質(zhì)、⑤骨髓腔、⑥骨膜、⑦血管.
(1)圖中⑥表示骨膜,其中的成骨細胞能不斷產(chǎn)生新的骨組織,使骨長粗.
(2)圖中②表示骨松質(zhì),也能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長.
(3)與一般人相比,芭蕾舞演員的足趾明顯加粗,相當于圖中骨密質(zhì)增厚所致.
(4)兒童骨的生長發(fā)育受垂體分泌的生長素所控制.
(5)幼兒經(jīng)常曬太陽,可使表皮細胞內(nèi)所含的膽固醇轉(zhuǎn)變成維生素D,促使骨正常鈣化.
故答案為:
(1)骨膜        成骨細胞  
(2)軟骨   長長   
(3)④骨密質(zhì)
(4)生長素
(5)膽固醇
點評:解此題的關(guān)鍵理解掌握骨的基本結(jié)構(gòu)和功能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對于絕大多數(shù)生物來說,有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式.如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)有氧呼吸的主要場所是
 

(2)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 

(3)圖中④、⑤所代表的能量
 
,⑥所代表的能量
 
.(填:“少量”或“大量”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習小組的同學(xué)研究了在適宜的溫度條件下,周圍環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系,并繪出下面各圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)如圖甲所示,即使CO2濃度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若增大
 
的條件,光合作用強度還可繼續(xù)增強.
(2)如圖乙所示,A點為光補償點,它代表的生物學(xué)含義是
 
,B點為光飽和點,它代表的生物學(xué)含義是
 

(3)分析比較圖丙和圖丁,可以得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完善下列探究實驗并回答相關(guān)問題.
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數(shù)板等必需材料和儀器.(實驗時間為一周)

(1)提出問題:酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實驗步驟:①.在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養(yǎng)七天.②.每天取樣,用血球計數(shù)板測定酵母菌種群數(shù)量變化情況,并記錄數(shù)據(jù).
(4)實驗結(jié)果:根據(jù)實驗結(jié)果,得出如下
 
模型.
(5)結(jié)果分析:該酵母種群的K值約是
 
,從第6天后種群的數(shù)量開始下降,其原因是:
 

(6)問題探討:
①下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作不正確的是
 

A.培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經(jīng)過嚴格的滅菌處理         B.培養(yǎng)期間,每天定時取樣計數(shù)
C.用吸管直接從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣
D.要獲得較為準確的數(shù)值,減少誤差,應(yīng)多次記數(shù),求平均值
②在計數(shù)時,按以下順序操作
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù).
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣  B.蓋玻片蓋放在計數(shù)室上  C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示有絲分裂過程中某一時期細胞示意圖,乙表示同種生物某一體細胞的細胞核中DNA含量(單位為n)變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖乙bc段中,DNA含量增加的原因是
 

(2)圖甲細胞處于有絲分裂的
 
期,其主要特點是
 
排列在赤道板上.
(3)請在丙處畫出其下一分裂時期的模式圖.
(4)甲圖中DNA含量為
 
n,染色體數(shù)有
 
條,著絲點有
 
個.
(5)圖乙de段DNA含量減半的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺活量的含義是(  )
A、一次平靜吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大通氣量
B、一次平靜呼氣后,再盡力吸氣所吸人的最大通氣量
C、一次盡力吸氣后,在肺內(nèi)容納氣體的總量
D、一次盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的最大通氣量

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科目:高中生物 來源: 題型:

物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征,辛普森指數(shù)是測定種群組織水平最常用的指標之一,辛普森指數(shù)與物種多樣性的關(guān)系是( 。
A、辛普森指數(shù)越大,表示物種多樣性程度高
B、辛普森指數(shù)越小,表示物種多樣性程度高
C、只有當種群密度小時,辛普森指數(shù)與物種多樣性正相關(guān)
D、只有當種群密度大時,辛普森指數(shù)與物種多樣性負相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中,再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為(  )
A、黑色公綿羊
B、黑色母綿羊
C、白色公綿羊
D、白色母綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體各器官和系統(tǒng)的生長發(fā)育模式大體歸為四種類型,如圖(圖中100%表示達到了20歲程度).其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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