下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A.圖甲一定為次級精母細(xì)胞
B.圖乙一定為初級精母細(xì)胞
C.圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體
D.圖丙中的M、m為一對同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體 | |
B. | 在進(jìn)行多倍體育種時,可用秋水仙素處理植物的種子或幼苗 | |
C. | 在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時,要對母本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理 | |
D. | 刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元,肌肉能產(chǎn)生反射活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AabbDD的個體自交后,其后代表現(xiàn)型的比例接近于
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1 C.1∶2∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是
①甲圖中發(fā)生了染色體的易位,增加了生物變異的多樣性
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體數(shù)目變異
③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中
④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為幾種動物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列說法中正確的是
A.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②
B.具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
C.動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
D. ①和④所示細(xì)胞的動物不可能是同一種動物
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,但其穩(wěn)定性最低的時期是
A.細(xì)胞分裂間期
B.細(xì)胞分裂期
C.細(xì)胞分化期
D.細(xì)胞停止分裂后
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.成熟的生殖細(xì)胞細(xì)胞周期較長
D.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題
對某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系 (氧氣濃度為15﹪)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系,圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)研究表明,植物嚴(yán)重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的_________被破壞,光合能力不能恢復(fù)。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:①________________ (2分)②__________________ (2分)。
(2)由圖甲看,當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中是B點(diǎn)向__________移動。圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。
(3)由圖丙可知,環(huán)境溫度大于40℃是,植物體__________ (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象:當(dāng)環(huán)境溫度為____________ (2分)時的狀態(tài)可用圖甲中B點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜是,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為__________點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_______最佳。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期變長 | B. | 高爾基體活動增強(qiáng) | ||
C. | 記憶B細(xì)胞迅速分化 | D. | 最終被效應(yīng)T細(xì)胞清除 |
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