【題目】關(guān)于同源染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 B. 由一條染色體復(fù)制而成
C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中能夠聯(lián)會(huì) D. 形狀和大小一般相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示光照強(qiáng)度對(duì)小麥氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和蒸騰速率的影響,據(jù)表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)氣孔是植物與外界環(huán)境進(jìn)行水分、氣體交換的主要通路。C02通過(guò)氣孔進(jìn)入葉綠體后,與 ________結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的______________。
(2)由表分析小麥蒸騰速率隨光照強(qiáng)度變化發(fā)生變化的原因:光照強(qiáng)度在50到___________范圍內(nèi),隨___________ ;光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí),隨___________。
(3)影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外,還有____________________等(寫出兩種即可)。
(4)下圖表示小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。其中,過(guò)程①的能量變化是______________________。黑暗條件下,①②③④四種生理過(guò)程中,代表植物呼吸作用的是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法中,不正確的是
A. 基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
B. 基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型
C. 基因重組可以發(fā)生在酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)
D. 一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是( )
A.線粒體與染色體 B.葉綠體與線粒體
C.葉綠體與核糖體 D.線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖中⑤與⑥相比,⑤特有的元素為____________,④發(fā)生的場(chǎng)所為____________,形成的化學(xué)鍵表示為____________。
(2)人體內(nèi)的E種類多樣,從B→E過(guò)程的特征分析是由于____________不同。不同生物個(gè)體的E可以不同,根本原因是________________________。
(3)甲基綠容易與____________(字母)結(jié)合呈綠色,雙縮脲試劑可與____________(字母)發(fā)生紫色反應(yīng)。
(4)A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別在于神經(jīng)調(diào)節(jié)( )
A. 作用慢而持久 B. 作用快但持續(xù)時(shí)間短
C. 作用快而持久 D. 作用慢持續(xù)時(shí)間也短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1970年科學(xué)家用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜表面的______________分子進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。1972年桑格和尼克森在此基礎(chǔ)上提出了_____________模型。
(2)如果圖甲細(xì)胞能分泌抗體,為了研究抗體合成分泌的途徑,向甲細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的亮氧酸,則被標(biāo)記的亮氨酸最先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為____________(填序號(hào))。
(3)圖甲、乙中共同具有的雙層膜細(xì)胞器是____________(填名稱),是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場(chǎng)
所,二者共有的另一種雙層膜的結(jié)構(gòu)為____________(填名稱)。
(4)如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
B.抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后,最終通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外
D.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外
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