生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．細(xì)胞 D．器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④
B．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]
C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D．真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列生物敘述正確的是（ ）

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿

⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌 ⑩噬菌體

A．屬于真核生物的是②④⑤⑦

B．屬于原核生物的是①③⑨⑩

C．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，所以能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣，結(jié)構(gòu)也不完全一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的（ ）

A．全能性 B．多樣性

C．統(tǒng)一性 D．一致性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中和化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)，該植物在I階段處于適宜環(huán)境條件下，II階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是

A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B．圖中II階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度

C．II階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累

D．II階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比I階段低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的生理過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲表示結(jié)構(gòu)．圖2表示科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的③表示 ；⑥表示 ．“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)叫 ．

（2）甲上呈藍(lán)綠色的色素是 ；將甲的色素提取液置于適當(dāng)光照條件下2～3min后，提取液中的氧含量將 （填“增加”、“減少”、“基本不變”）．

（3）限制圖2中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 和 ，圖2中c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 （填“增加”、“減少”、“基本不變”），e點(diǎn)到f點(diǎn)凈光合速率急劇下降的主要原因是 ．

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 d點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人和植物體內(nèi)部會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程是（ ）

①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由德國(guó)的科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立的
B．細(xì)胞是所有有機(jī)體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D．一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

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