下列關(guān)于人體內(nèi)等位基因的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
B、有絲分裂過(guò)程中因?yàn)闊o(wú)同源染色體所以沒(méi)有等位基因
C、性染色體上不可能存在等位基因
D、外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專(zhuān)題：
分析：有絲分裂過(guò)程：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類(lèi)似于有絲分裂）．
解答： 解：A、精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象（減數(shù)第一次分裂后期），A正確；
B、人體細(xì)胞有絲分裂各過(guò)程都存在同源染色體，B錯(cuò)誤；
C、性染色體上可能存在等位基因，如人類(lèi)的紅綠色盲基因，血友病基因，C錯(cuò)誤；
D、外界環(huán)境的影響可能會(huì)引起人體發(fā)生基因突變而產(chǎn)生等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、基因突變等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，識(shí)記基因突變的概念、原因及特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D、春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體（一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）能使圖甲中③著色的染料呈
 
性．中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的這類(lèi)染色劑有
 
等溶液（舉一例）．
（2）圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有
 
、
 
 （用圖中標(biāo)號(hào)回答）．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)
 
結(jié)構(gòu)（用圖中標(biāo)號(hào)回答）．
（4）圖乙中的．表示
 
；c相當(dāng)于圖甲中的
 
 （用圖中標(biāo)號(hào)回答），f表示B與e正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn)．
（5）細(xì)胞器a、b、c的膜結(jié)構(gòu)可相互轉(zhuǎn)化說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的
 
功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜都不含膽固醇
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面
C、藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
D、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是進(jìn)行有性生殖的同種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖象，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B、基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖②無(wú)直接關(guān)系
C、圖②所示分裂方式，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D、雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有圖①～圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

煙草葉片受到某種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲(chóng)的天敵．對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�
A、蛾的幼蟲(chóng)與煙草之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、煙草葉片釋放出物質(zhì)屬于化學(xué)信息
C、煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲(chóng)的侵害
D、自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因頻率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是（　　）
A、18+XX或18+YY
B、18+YY
C、9+X或9+Y
D、18+XY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各選項(xiàng)與所給模型相符的是（　�。�
A、若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度
B、若X表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)擁有的能量總量，則①可能代表次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量增加
C、若X表示ATP，則①可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、若X表示新物種，則②可能代表地理隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，如果解離時(shí)間過(guò)短，將會(huì)（　　）
A、不能使染色體著色
B、不能使細(xì)胞分散開(kāi)
C、不能使細(xì)胞處于分裂期
D、不能使細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案