【題目】蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可促進花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應;若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列生理反應。該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜(  )

A. 主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B. 將細胞與外界環(huán)境分隔開

C. 能控制物質(zhì)進出細胞 D. 能進行細胞間的信息交流

【答案】D

【解析】根據(jù)題意中“蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,既可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應”說明細胞膜能進行細胞間的信息傳遞,即細胞直接接觸傳遞信息所以D選項是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡,流感病毒感染人體細胞后可以造成細胞死亡,那么噬菌體和流感病毒分別利用細菌和人體的物質(zhì)中,主要的不同之處是

A. 營養(yǎng)成分 B. 合成核酸的原料

C. 侵入細胞的方式 D. 組成蛋白質(zhì)的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

B. a、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器組成了生物膜系統(tǒng)

C. 以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

D. a細胞有細胞壁,而bc細胞沒有該結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學生在學校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況,他們以年級為單位,對各班級統(tǒng)計結(jié)果進行匯總和整理,見下表:

請根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)你根據(jù)表中第 組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是

2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調(diào)查中,上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型:第一組 ;第二組 ;第三組 。

3)第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向背側(cè)彎曲的孩子,這種可能性是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是三個種群的年齡組成曲線圖,下列說法錯誤的是

A.三個種群的密度變化趨勢由大到小依次是A、B、C

B.據(jù)統(tǒng)計,我國70年代初年齡組成與圖A相似,所以在這以后的一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢是人口密度越來越小

C.利用人工合成的性誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終會使害蟲種群的年齡組成變?yōu)閳D中的C類型

D.某漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降,現(xiàn)在當?shù)卣ㄟ^控制網(wǎng)眼大小來抓大放小,一段時間后,年齡組成會變成A圖所示的類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上).基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,并且它們之間的比為3:3:1:1,“個體X”的基因型為( )

A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因為

A1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖原沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖原沉積病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A.抑制葡萄糖激酶會制約糖原的合成,并未制約體內(nèi)的細胞呼吸

B.以葡萄糖為底物,細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能

C.血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平

D.給糖原沉積病I型患者注射胰島高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是

A這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)

B以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對

D在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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