A、植物葉肉細胞 | B、人體漿細胞 |
C、蛔蟲的體細胞 | D、顫藻 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 |
D、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜全部都參與蛋白質的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0 | ||||
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1 | ||||
C、若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1 | ||||
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內核膜解體、核仁消失 |
B、低溫處理導致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 |
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細胞中的染色體組數(shù)增加一倍 |
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜、核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn) |
B、染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài) |
C、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
D、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定 |
B、做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā) |
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽和葉 |
D、用酒精洗去浮色后,花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪、淀粉和蛋白質都含有C、H、O,且都可以水解成更小的分子 |
B、生產(chǎn)實踐中,花生種子應該播種的更深一些 |
C、相同質量的種子需要O2的量和產(chǎn)生CO2的量不相同 |
D、做脂肪鑒定試驗最好選擇花生種子,鑒定蛋白質最好用大豆種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等 |
B、假設該植物在24 h內呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h |
C、該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B |
D、中午12:00時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5的含量下降 |
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