Question

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為_______________________________�？s鰓反射發(fā)生時，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是_____________________。

（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中____________點檢測到電位變化，原因是______________________________。

（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處________________內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性__________。

（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

Answer 1

【答案】 傳出（運動）神經(jīng)末梢及其支配的鰓 負(fù)電位→正電位 d 突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜） Ca2+ 神經(jīng)遞質(zhì) 降低 增加

【解析】試題分析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本反射和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、興奮的傳遞和傳導(dǎo)等有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

（1）據(jù)圖1可知，縮鰓反射的反射弧的效應(yīng)器為傳出（運動）神經(jīng)末梢及其支配的鰓。未受刺激時，神經(jīng)元的膜電位是靜息電位，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。縮鰓反射發(fā)生時，受刺激部位神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，其膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位 。a→b、b→d、c→d之間存在突觸，若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中d點檢測到電位變化，原因是突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）。

（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低。

（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加。