【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA

真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A①②③ B C①② D

【答案】C

【解析】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在:細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA,C正確;真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣,體現(xiàn)的是細(xì)胞的多樣性,ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)人體細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是________。

(2)已知過(guò)程②的鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是________

(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( )

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 成人能合成生命活動(dòng)所需要的8種必需氨基酸

C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 由于蛋白質(zhì)具有肽鍵,所以可用雙縮脲試劑鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于“赤潮”,一條4kg的雜食海魚(yú)死亡,假如此雜食性魚(yú)的食物有1/2來(lái)自植物,1/4來(lái)自草食性魚(yú)類,1/4來(lái)自以草食性魚(yú)類為食的肉食性魚(yú)類。能量傳遞效率按20%計(jì)算,該雜食性魚(yú)從出生到死亡,共需海洋植物

A. 16kg B. 28kg C. 160kg D. 280kg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示微生物分泌的兩種纖維素酶的活性與溫度的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與無(wú)機(jī)催化劑相比,A酶可通過(guò)_______來(lái)提高催化反應(yīng)效率。在80℃條件下,B酶活性為0,其原因是____________。如果要探究pH對(duì)A酶和B酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制_________℃左右,其中的因變量為__________。

(2)若要證明A酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可采用兩種方法:第一種方法是用_____________;第二種方法是用_______________。

(3)某同學(xué)將B酶加入洗衣粉后欲探究該酶的去污能力,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。

該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。該同學(xué)在使用加酶洗衣粉時(shí),發(fā)現(xiàn)用溫水洗滌效果要好一些,如果直接用冷水洗滌,效果并不好,分析其中的原因是_________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)得出以下五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①B酶可以顯著提高洗衣粉的去污力;②不同類型洗衣粉影響B(tài)酶的去污力;③B酶對(duì)污布類型2和3的去污力不同;④B酶對(duì)污步類型2的去污力最強(qiáng);⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同學(xué)認(rèn)為其中只有兩項(xiàng)是正確的,這兩項(xiàng)是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是動(dòng)物激素在實(shí)踐中應(yīng)用的具體事例,下列敘述不正確的是

A甲狀腺切除患者需要常年注射甲狀腺激素,口服無(wú)效

B為促進(jìn)魚(yú)排卵可取同種魚(yú)的垂體研碎后注入魚(yú)體內(nèi)

C用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,蝌蚪在短期內(nèi)發(fā)育成小型蛙

D養(yǎng)豬場(chǎng)為使豬快速肥育往往對(duì)飼養(yǎng)的豬進(jìn)行閹割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究酶特性的幾組實(shí)驗(yàn).①﹣⑤號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,①﹣③號(hào)試管處理如圖所示.各試管處理后均堵住試管口后輕輕振蕩,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用帶火星的木條檢驗(yàn),記錄結(jié)果.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)若要研究酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率高低,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是(填序號(hào)),能使木條猛烈燃燒的是號(hào)試管,該實(shí)驗(yàn)的因變量是: , 無(wú)關(guān)變量有:
(2)若要探究酶的活性是否受pH的影響,應(yīng)再增設(shè)④、⑤號(hào)試管,請(qǐng)補(bǔ)充下列步驟:
④號(hào)試管應(yīng)先加入適量5%的HCl溶液,⑤號(hào)試管也要加等量5%的NaOH溶液,然后兩試管再加入;④、⑤號(hào)試管的溫度應(yīng)控制在
請(qǐng)預(yù)測(cè)④、⑤號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: . 本實(shí)驗(yàn)的自變量是
(3)另再增設(shè)⑥號(hào)試管,加入2滴2%的新配制的淀粉酶溶液,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與③號(hào)基本相同,而與②號(hào)不同,這說(shuō)明酶具有性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 乙溶液的濃度一定比甲溶液的大

B. 02min內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 46min內(nèi)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于淸水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無(wú)限等

B. 呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”形曲線

D. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無(wú)K

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