A、在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率 |
B、當種群數(shù)量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型 |
C、de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏 |
D、本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得 |
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A、孟德爾、摩爾根 |
B、薩頓、沃森和克里克 |
C、薩頓、艾弗里 |
D、摩爾根、沃森和克里克 |
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選項 | 相應(yīng)實驗 | 實驗結(jié)論 |
A | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),其體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B | 探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中,大小不同的三個瓊脂塊中NaOH擴散的深度相同 | 細胞越大,物質(zhì)運輸效率越低 |
C | 摩爾根的果蠅眼色雜交實驗 | 證明了基因在染色體上 |
D | 向裝有適量H2O2的試管加入H2O2酶,氣泡釋放加快 | 酶具有高效性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、細胞衰老的過程總是與機體衰老的過程同步進行 |
B、細胞的全能性是指受精卵發(fā)育成一個個體的過程 |
C、細胞凋亡有利于生物體完成正常發(fā)育 |
D、導致癌細胞容易擴散的原因是細胞之間的黏著性下降 |
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A、囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 |
B、囊胚期的內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜 |
C、囊胚的各細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能 |
D、囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異不是復制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 |
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A、根瘤菌的固氮作用 |
B、綠色植物的光合作用 |
C、水蒸發(fā)至大氣中 |
D、鎘通過食物鏈被富集 |
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A、線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O |
B、能進行光合作用的細胞都含有葉綠體 |
C、只有含葉綠體的細胞才能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物 |
D、線粒體是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,能為各種生命活動提供能量 |
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A、①過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂 |
B、③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提 |
C、④過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚 |
D、⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性 |
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