精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
9.分離篩選降解纖維素能力強的微生物對于解決秸稈等廢棄物資源的再利用和環(huán)境污染問題具有理論和實際意義.研究人員從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株,并對篩選出的菌株進行了初步研究.
(1)對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.為在培養(yǎng)基表面形成單個菌落,若以接種環(huán)為工具,則用平板劃線法進行接種.
(2)先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進行篩選得到初篩菌株.再將初篩菌株接種到以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)2~5天,加入剛果紅溶液后,依據出現的顏色反應進行篩選,觀察菌落特征并測量透明圈直徑與菌落直徑.同時將初篩菌株制備成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中,恒溫振蕩培養(yǎng)8天,觀察濾紙條的破損情況.結果見表.由表可知,8種菌株中1、3、7號菌株產酶能力較強,原因是此三種菌株透明圈直徑與菌落直徑的比都較高,且濾紙片破損程度高.
菌株編號
檢測指標
1號2號3號4號5號6號7號8號
DP5.911.736.541.533.231.767.291.34
濾紙破損+++++++++++++++++++++++++++++
注:①DP=(D/d)2,其中d表示菌落直徑(cm),D表示水解圈直徑(cm)
②“+”為濾紙邊緣膨脹,“++”為濾紙整齊膨脹并彎曲,“+++”為濾紙不定形“++++”為成團糊狀“+++++”為半清狀
(3)為進一步研究1、3、7號菌株對秸稈降解的效果.分別用這三種菌株對秸稈進行處理,并在第5天和第10天對秸稈和秸稈中含有的纖維素、半纖維素以及木質素等組分的降解情況進行了測定.結果見圖.

由圖分析可知,三種菌株對的半纖維素降解最強,與第5天結果相比,第10天秸稈各組分中纖維素的降解率變化最大.整體分析號菌株7的降解效果最好.

分析 1、從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.篩選纖維素分解菌需要使用一纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.剛果紅和纖維素結合能形成紅色復合物,纖維素分解菌可以產生纖維素酶而分解纖維素使菌落周圍出現透明圈,所以可以用剛果紅鑒別纖維素分解菌.酵母菌無氧發(fā)酵產生的酒精可以用酸性的重鉻酸鉀檢驗,呈灰綠色.
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.平板劃線法中利用接種環(huán)或接種針,稀釋涂布平板法利用涂布器涂布稀釋液.
(2)分離篩選出能高效降解纖維素的菌株時,培養(yǎng)基中應以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基;鑒別纖維素分解菌時需要加入剛果紅染液,當形成菌落以后可以根據菌落周圍是否產生透明圈來實現纖維素分解菌.
由表可知,8種菌株中1、3、7號三種菌株透明圈直徑與菌落直徑的比都較高,且濾紙片破損程度高,表明這些菌株產酶能力較強.
(3)分析柱形圖可知,三種菌株對半纖維素的降解最強;與第5天結果相比,第10天秸稈各組分中纖維素的降解率變化最大.整體分析,7號菌株的秸稈、纖維素、半纖維素以及木質素的分解量均很高,即降解效果最好.
故答案為:
(1)高壓蒸汽滅菌        平板劃線
(2   纖維素 剛果紅     透明圈直徑與菌落直徑      此三種菌株透明圈直徑與菌落直徑的比都較高,且濾紙片破損程度高
(3)半纖維素    纖維素    7

點評 本題考查了土壤中纖維素分解菌分離和培養(yǎng)的有關知識,要求考生能夠識記微生物培養(yǎng)過程中滅菌的方法以及微生物分離與純化的接種方法,能夠區(qū)分兩種接種方法的接種工具的區(qū)別,能夠結合表格和柱形圖獲取解題的關鍵信息.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細胞核內發(fā)生的部分生命活動,其中甲、乙表示物質,①②表示過程.下列相關敘述正確的是( 。
A.①和②中均出現堿基A與U配對,G與C配對
B.①需要的RNA聚合酶通過核孔從細胞質運入細胞核
C.乙在細胞核內與核糖體相結合,并利用其上的密碼子指導蛋白質的合成
D.正常人體骨骼肌細胞中只能發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物興趣小組想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實驗.實驗結果如圖,下列說法正確的是( 。
選項組別濾紙條編號判斷依據
A綠葉組葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬
B嫩黃葉組葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬
C綠葉組上起的第一和第二條帶較窄
D嫩黃葉組上起的第一和第二條帶較窄
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對獨立遺傳的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣;BB和Bb控制紅色,bb控制白色.下列相關敘述正確的是(  )
A.基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現型,9種基因型
B.大花瓣與無花瓣植株雜交,后代出現白色小花瓣的概率為100%
C.基因型為AaBb的植株自交,穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現型
D.基因型為AaBb的植株自交,后代中白色小花瓣植株占$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關人類基因組及其研究的說法,不正確的是(  )
A.特定的基因中脫氧核苷酸的排列順序是一定的
B.必須分別測定人類所有細胞的各種基因的核苷酸序列
C.人類的基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息
D.人類基因組計劃實際是測定人類24條染色體上DNA的脫氧核苷酸的序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于植物體細胞的雜交的敘述錯誤的是( 。
A.可以直接進行融合
B.是細胞全能性的體現
C.新細胞壁的形成標志著融合過程結束
D.它的原理與動物細胞融合的原理基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.判斷卵子受精的主要標志是( 。
A.排卵B.進行減數第一次分裂
C.卵黃膜的形成D.在卵黃膜和透明帶中看到兩個極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示動物線粒體DNA分子復制過程.OH、OI分別為H鏈和L鏈的復制起始區(qū).該DNA復制時,OH先啟動,以L鏈為模板合成H鏈片段,當H鏈合成約$\frac{2}{3}$時,OI啟動,已被取代的H鏈為模板,合成新的L鏈.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.動物線粒體DNA分子不含游離的磷酸基
B.動物線粒體DNA分子的復制方式為半保留復制
C.H鏈和L鏈通過氫鍵連接,堿基序列完全相同
D.圖中DNA分子復制過程中,H鏈和L不同時完成復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞結構與功能的相關敘述,正確的是( 。
A.植物細胞的細胞核不屬于原生質層的一部分
B.有氧呼吸及光合作用產生的ATP均在膜上完成
C.線粒體在有氧的條件下,可將葡萄糖徹底的氧化分解
D.甲狀腺激素在載體蛋白的協助下進入靶細胞促進新陳代謝

查看答案和解析>>

同步練習冊答案