【題目】如圖為肝細胞與細胞外液的物質交換關系示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙維持相對穩(wěn)定是通過神經—體液—免疫調節(jié)機制實現(xiàn)的

B. 甲為肝細胞提供營養(yǎng)物質，肝細胞的代謝產物透過細胞膜進入甲

C. 肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞＞甲＞乙

D. 甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激，使其減少分泌抗利尿激素

【答案】C

【解析】根據(jù)丙起源于甲、最終匯入乙，可判斷甲、乙、丙分別為組織液、淋巴、血漿，三者構成內環(huán)境，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)通過神經—體液—免疫調節(jié)機制實現(xiàn)，A項正確；組織液為肝細胞提供營養(yǎng)物質，肝細胞的代謝產物透過細胞膜進入組織液，B項正確；氧氣由血液運輸至組織液，最終在細胞內被消耗，肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞＜甲＜乙，C項錯誤；甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激，使其減少分泌抗利尿激素，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進，也不抑制生長的濃度)，圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線，回答下列問題：

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過__________向形態(tài)學下端移動，通常出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素__________，進而出現(xiàn)彎曲生長。

(2)圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應的曲線，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析，__________對種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。

(4)結合圖丁曲線及激素作用分析，細胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳學基本概念的敘述中，正確的是（　�。�

A. 純合子后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

B. 純合子雜交產生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C. 不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

D. 兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A．同一生物個體不同細胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別

B．在不斷增長的癌組織中，癌細胞DNA量始終保持不變

C．隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小

D．細胞的衰老受基因的控制，細胞凋亡則不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肽和蛋白質的敘述，正確的是 （ ）

A. α﹣鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵

B. 蛋白質是由2條或2條以上多肽鏈構成的

C. 蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖．據(jù)圖回答：
（1）步驟①是 ， 最常用的方法是 ．
（2）步驟③一般常用的化學試劑是 ， 目的是 ．
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ， 其中步驟④相當于 ， 步驟⑤相當于 ．
（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株．使能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因 ．
（5）若遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是神經元之間通過突觸傳遞神經信號的圖解，下列敘述中，正確的是（　　）

A. ⑤接受④后使⑧發(fā)生去極化

B. ⑦的成分為血漿、組織液或淋巴

C. ①處的反極化狀態(tài)可導致⑥的面積增大

D. ⑥實現(xiàn)了電信號→化學信號→電信號的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提條件是（）

A. 膜的選擇透過性 B. 線粒體供能

C. 核內有遺傳物質 D. 細胞保持完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原生質層是指（ ）

A. 細胞液和細胞質 B. 細胞膜以及細胞膜以內的所有物質

C. 液泡膜以及液泡膜以內的所有物質 D. 細胞膜與液泡膜以及兩層膜之間的細胞質

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同步練習冊答案