【題目】如圖為人體細胞的生命歷程示意圖,①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示生理過程.據(jù)圖分析正確的是(
A.與外界環(huán)境進行物質交換的能力②比①強
B.⑥比②的基因更容易發(fā)生突變
C.⑤與⑥的基因型和蛋白質均相同
D.體內細胞分化形成⑤的過程不可逆

【答案】D
【解析】解:A、細胞體積越大,其相對表面積越小,物質交換的效率越低,因此與①相比,②的相對表面積較小,其與外界環(huán)境進行物質交換的效率較低,A錯誤; B、⑥與②相比,②的分裂能力強,更容易發(fā)生基因突變,B錯誤;
C、⑤與⑥細胞是由同一個受精卵有絲分裂形成的,含有相同的DNA,但兩者選擇表達的基因不同,因此所含的蛋白質不完全相同,C錯誤;
D、細胞分化一般不可逆,因此體內細胞分化形成⑤的過程不可逆,D正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了細胞分化的基礎和實質的相關知識點,需要掌握在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程;細胞分化是基因選擇性表達的結果才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物(2n =4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a—c表示DNA的是________________________

(2)圖2中不存在同源染色體的細胞有____________。圖2中丙處于減數(shù)第一次分裂后期,判斷依據(jù)是____________。

(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的____________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的細胞名稱是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏臘梅是一種落葉灌木,有很高的觀賞價值.研究人員在三個地區(qū)對夏臘梅種群特征及其生活環(huán)境進行調查,結果如圖所示.(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應夏臘梅大、中、小、幼四個年齡等級)請據(jù)圖作答:
(1)調查夏臘梅種群密度常用的方法是
(2)研究種群的年齡組成可以預測 , 據(jù)圖判斷三個夏臘梅種群的年齡結構分別屬于
(3)夏蠟梅對生境要求較高,喜濕潤環(huán)境及散射光,光照直射和過于蔭蔽都會導致其生長不良、退化嚴重.調查發(fā)現(xiàn),種群甲所處的群落為人工林,有大量的細葉青岡、紅楠等常綠喬木,該群落的結構不利于夏臘梅的生長,夏臘梅在與高大喬木的中不占優(yōu)勢,從而生長受阻.對該地區(qū)夏臘梅的保護,可以采取的措施有(多選). A.疏除部分喬木層的常綠成分 B.對夏臘梅實施遷地保護
C.大量砍伐高大喬木 D.做好夏臘梅的種群監(jiān)測.

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【題目】如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內填寫圖中相應的編號,3,6為同一結構)

(1)分泌蛋白最初是在細胞器[]內進行加工的.
(2)圖中[]在細胞內囊泡運輸物質的過程中起重要的交通樞紐作用.
(3)圖中[]實現(xiàn)細胞核和細胞質之間的頻繁的信息交流.
(4)人的心肌細胞與口腔上皮細胞相比,細胞器[]的數(shù)量明顯要多些.
(5)圖中動物和低等植物細胞特有的結構是[] , 若是植物細胞還有、結構.

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【題目】如圖甲表示生物膜的結構,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式;圖乙表示物質運輸不同方式曲線,請據(jù)圖分析回答([ ]中填寫圖中所示字母,橫線上填寫名稱):

(1)圖甲中構成細胞膜基本骨架的是[ ]____________

(2)圖甲中與細胞識別有關的結構是[ ]____________;細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間可通過__________結構進行信息傳遞,動物細胞則不能。

(3)若圖甲是人體神經(jīng)細胞膜,則該圖中表示K+在膜內積累的運輸方式是_________(填字母),這種運輸方式符合圖乙中__________所示的曲線。

(4)若圖甲是人體紅細胞膜,則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是_______(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內填寫圖中相應的編號,3,6為同一結構)

(1)分泌蛋白最初是在細胞器[]內進行加工的.
(2)圖中[]在細胞內囊泡運輸物質的過程中起重要的交通樞紐作用.
(3)圖中[]實現(xiàn)細胞核和細胞質之間的頻繁的信息交流.
(4)人的心肌細胞與口腔上皮細胞相比,細胞器[]的數(shù)量明顯要多些.
(5)圖中動物和低等植物細胞特有的結構是[] , 若是植物細胞還有、結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要觀察還原糖的顏色反應,最適合作為實驗材料的是( )

A. 胡蘿卜 B. 西瓜 C. D. 草莓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是( )
A. 血紅蛋白合成的場所是高爾基體
B. 乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質
C. 胰島素基因轉錄的場所是細胞核
D. 氧氣消耗的場所是細胞質基質

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【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( )

A. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1

B. 正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時分離

C. 丁植株自交后代的基因型比例1:2:1

D. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1

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