【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____，捕撈魚和龜?shù)人a(chǎn)中的能量屬于_____

（2）該生態(tài)系統(tǒng)浮葉根生植物的分層主要由_____決定，在池塘_____________________層的水的密度最大， 水溫大約是 4℃。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)鯽魚的 K 值為 500，若投入 200 條鯽魚苗，一段時間后，鯽魚的 K 值將________；若再投入 100 條黑魚苗，一段時間后，鯽魚的K 值將_____

【答案】生產(chǎn)者固定的太陽能和輸入營養(yǎng)物中的化學(xué)能 營養(yǎng)物質(zhì)輸出 光的穿透性 靜水層 不變 變小

【解析】

人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物生產(chǎn)、能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等方面的功能，它們是通過生態(tài)系統(tǒng)的核心--生物群落來實現(xiàn)的；生物生產(chǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一；生物生產(chǎn)就是把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，生產(chǎn)有機(jī)物，經(jīng)過動物的生命活動轉(zhuǎn)化為動物能的過程，生物生產(chǎn)經(jīng)歷了兩個過程：植物性生產(chǎn)和動物性生產(chǎn)，兩種生產(chǎn)彼此聯(lián)系，進(jìn)行著能量和物質(zhì)交換，同時，兩者又各自獨立進(jìn)行。

（1）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，以及人工輸入的營養(yǎng)物質(zhì)中的化學(xué)能；將生態(tài)系統(tǒng)中的魚和龜?shù)壬锊蹲綄儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)物質(zhì)輸出。

（2）垂直結(jié)構(gòu)可以使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用更加充分，所以光的穿透性決定了分層結(jié)構(gòu)；在池塘的靜水層是池塘密度最大的層次，水溫大概4℃。

（3）環(huán)境容納量只由環(huán)境本身所決定，與所投入的魚苗數(shù)量無關(guān)，所以K值不變；若再投入 100 條黑魚苗，一段時間后，黑魚會捕食鯽魚，因此會導(dǎo)致鯽魚的環(huán)境容納量下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項正確（　　）

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞，乙表示發(fā)出信號的細(xì)胞

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究 2-4D 對插枝生根影響的實驗”研究中，實驗組別 1、2、3 和 4 分別是 2-4D 濃度為 a、b、c 和 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量，下列敘述與該實驗不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實驗的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖 1)，以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間 CO2 濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖 2)。(注：光補(bǔ)償點指植物在一定的溫度下，光合作用固定的 CO2 和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時的光強(qiáng)度)

下列敘述錯誤的是

A.土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同

C.番茄在土壤含水量為 90%的條件下，比含水量在 50%條件下的光補(bǔ)償點高

D.土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間 CO2 濃度逐漸升高，可能是因為水分虧缺導(dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜時，口器伸入鼠尾草的花筒中，頭部推動鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在頭部（如圖所示）。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飛出時，不會導(dǎo)致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟，其他蜜蜂再來采蜜時，雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部，巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蜜蜂取食花蜜的細(xì)長口器是適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的定向變異

B.“丁”字形雄蕊結(jié)構(gòu)是鼠尾草新種形成的必要條件

C.雌雄花蕊成熟時間不同不利于基因多樣性的形成

D.鼠尾草與蜜蜂相互適應(yīng)、共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸全過程中的物質(zhì)變化可分為三個階段：

①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。

下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是

A.第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化

B.第②階段無ATP生成，第③階段形成較多的ATP

C.第①②階段的中間產(chǎn)物能為其他化合物的合成提供原料

D.第①階段也在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成．1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了 的作用．

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離．在長期的進(jìn)化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成 隔離，最終形成了地雀新種．

（4）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為 ．這是生物進(jìn)化的 ．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示．會“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶．下列說法正確的是（ ）

A. “白臉”人的基因型有5種

B. 飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液，并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”

C. 一對“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3：1，其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗相同

D. 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，突變型ADH基因占的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株／m2）和3種雜草（均為2株／m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。下列說法正確的是

A．本實驗的自變量是田螺，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度

B．不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的

C．實驗期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率

D．若實驗結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林

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同步練習(xí)冊答案