【題目】在研究人類(lèi)某種遺傳病時(shí)，發(fā)現(xiàn)必須同時(shí)具有A、B兩種顯性基因人的表現(xiàn)型才能夠正常（已知兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上）。

（1）該遺傳病患者的基因型有 種。

（2）下面是該病的某遺傳系譜圖。

已知I-1基因型為AaBB，I-3基因型為AABb，且II-2與II-3婚配后所生后代不會(huì)患該種遺傳病，則II-2與II-3的基因型分別是 、 。

（3）III-1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子，現(xiàn)已懷了第二胎， （填“有”或“沒(méi)有”）必要對(duì)這個(gè)胎兒針對(duì)該疾病進(jìn)行基因診斷，理由是 。

【答案】

（1）5

（2）aaBB；AAbb

（3）有；與之婚配的正常男性可能具有致病基因，該胎兒有患該疾病的可能

【解析】

（1）由題意可知這兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律，正常人必須是A-B-，所以該病患者的基因型有5種，即AAbb，Aabb，aaBb,aaBB和aabb5種。

（2）I-1基因型為AaBB，I-3基因型為AABb，且II-2與II-3都有病但婚配后所生后代不會(huì)患該種遺傳病即AaBb，所以II2基因型應(yīng)是aaBB,II3應(yīng)是AAbb，其子代都是AaBb.

（3）III1是AaBb，與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子，對(duì)于其第二胎有必要進(jìn)行基因診斷，因?yàn)榕c之婚配的正常男性可能具有致病基因（AaBb），該胎兒仍有患病的可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是

A. 胰腺細(xì)胞B. 造血干細(xì)胞

C. 唾液腺細(xì)胞D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是免疫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 物質(zhì)Ⅰ作用于細(xì)胞③,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

B. 細(xì)胞②和細(xì)胞③是造血干細(xì)胞受到抗原刺激后增殖、分化形成的

C. 二次免疫時(shí),細(xì)胞④的產(chǎn)生可不需要細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③參與

D. 當(dāng)物質(zhì)Ⅱ攻擊自身物質(zhì)時(shí)引起的疾病屬于自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是

A. 溶酶體能分解衰老的細(xì)胞器

B. 中心體存在于水稻細(xì)胞中

C. 液泡與植物細(xì)胞質(zhì)壁分離密切相關(guān)

D. 葉綠體中基粒擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性，由位于常染色體上的一對(duì)基因控制，一對(duì)夫婦全為雜合體黑發(fā)，他們的兩個(gè)孩子中，符合一個(gè)為黑發(fā)，另一個(gè)為金黃色發(fā)的概率為 （ ）

A. 1/16B. 3/16C. 6/16D. 9/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型的個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的是

A. RRAaB. RrAAC. RrAaD. RRaa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程的目的是稀釋

B. ②過(guò)程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法

C. Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，先滅菌后調(diào)節(jié)pH

D. 從Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的描述正確的是

A. 1個(gè)基因就是1個(gè)DNA分子

B. 基因的基本組成單位有5種脫氧核苷酸

C. 等位基因位于同源染色體上

D. 摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問(wèn)題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）輸入該人工濕地的能量有________________等兩部分。

（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

（3）控制污水流入人工濕地的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于_____________被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)能在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠渚哂幸欢ǖ?/span>_____________，其基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)。但污水不能過(guò)量流入人工濕地，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)______________的。

（5）在此基礎(chǔ)上可建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是_________________________。

（6）在圖2中添加箭頭和必要的文字，表示上述濕地的能量流動(dòng)：

圖2_______________

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