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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻、大腸桿菌細胞中的酶,在核糖體上合成后由內質網(wǎng)和高爾基體加工 |
B、接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進入對數(shù)期就大量積累初級代謝產物青霉素 |
C、硝化細菌和圓褐固氮菌的可遺傳變異的來源相同,其同化作用的代謝類型不同 |
D、有些細菌能抗四環(huán)素,根本原因是擬核中染色體上有與抗四環(huán)素有關的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜、核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn) |
B、染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài) |
C、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
D、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因中個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能 |
B、染色體上部分基因的缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變 |
C、有性生殖產生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變 |
D、DNA的復制和轉錄的差錯都可能發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪、淀粉和蛋白質都含有C、H、O,且都可以水解成更小的分子 |
B、生產實踐中,花生種子應該播種的更深一些 |
C、相同質量的種子需要O2的量和產生CO2的量不相同 |
D、做脂肪鑒定試驗最好選擇花生種子,鑒定蛋白質最好用大豆種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有同源染色體的細胞只有②和③ |
B、動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 |
C、③所示的細胞中不可能有基因重組 |
D、上述細胞中有8條染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物的種群增長曲線呈S型 |
B、D點時種群達到環(huán)境容納的最大量,此時種內斗 |
C、要合理地利用該動物資源,應將該種群的密度控制在D點時的水平 |
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制 |
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