【題目】某興趣小組以成熟的菠菜葉片為材料，在最適宜的溫度下，探究了葉片光合速率與光照強度之間的關(guān)系，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（ ）

光照強度（klx）

0

2

4

8

12

16

18

20

光合速率（mol/m2s）

-5．07

0

2．52

5．26

10．22

14．01

14．20

14．12

A.光照強度為0klx時，菠菜葉片細胞只有線粒體產(chǎn)生ATP

B.光照強度為4klx時，菠菜的葉片細胞開始進行光合作用

C.光照強度由8-12klx的瞬間，菠菜葉綠體中C5含量升高

D.光照強度為18klx時，光合速率一定會隨溫度提高而上升

【答案】C

【解析】

據(jù)表表格中不同光照條件下光合速率，其中光照強度為0時，只進行呼吸作用，故5.07mol/m2s屬于呼吸速率，表中可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著光照強度的增大，光合速率不斷增大，超過這個范圍，光合速率不再增加。

A、光照強度為0klx時，只進行呼吸作用，菠菜葉片細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；

B、光照強度為2klx時，表中光合速率為0，說明總光合速率等于呼吸速率，故菠菜的葉片細胞開始進行光合作用在2klx時之前，B錯誤；

C、光照強度由8→12klx的瞬間，光反應(yīng)強度增大，產(chǎn)生的ATP和[H]增多，導(dǎo)致暗反應(yīng)C3的還原量增大，C5的生成增多，而二氧化碳濃度未變，C5的消耗不變，整體C5含量升高，C正確；

D、由于表中數(shù)據(jù)是在最適溫度下測定的，故溫度提高，與光合作用有關(guān)酶的活性降低，光合速率下降，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。研制預(yù)防SARS病毒的疫苗簡要的操作流程如下，有關(guān)敘述正確的是

A. 步驟①所代表的反應(yīng)過程是逆轉(zhuǎn)錄

B. 將大量擴增的s基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，也能得到表達的S蛋白

C. 步驟③和⑤常用的方法分別是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和顯微注射法

D. 可用抗原—抗體雜交法檢測細胞中是否真正成功表達了病毒S蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達

B.在減數(shù)分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換

C.Ⅰ、Ⅱ中若發(fā)生堿基對的改變，并不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變

D.若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，圖示中A表示在不同體溫時下丘腦冷敏神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動的頻率，B表示熱敏神經(jīng)元相應(yīng)變化，回答下列問題：

（1）體溫調(diào)節(jié)過程的實質(zhì)是在__________調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下，人體保持產(chǎn)熱和__________相對平衡的過程。

（2）圖示中A、B實線的交點所對應(yīng)的溫度可理解為正常情況下的體溫值（體溫調(diào)定點），如果體溫低于該值，通過調(diào)節(jié)使皮膚毛細血管__________、汗腺分泌減少，以減緩散熱速度，同時__________等激素（填出一種即可）分泌量增加。

（3）病原體侵入人體后引發(fā)的免疫反應(yīng)會產(chǎn)生一些致熱原。由圖可知，致熱原導(dǎo)致下丘腦__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動的頻率減弱、__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動的頻率增強，使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的__________升高，最終導(dǎo)致人體出現(xiàn)“發(fā)熱”現(xiàn)象。

（4）據(jù)圖分析，人體“發(fā)熱”前常常主觀上感覺寒冷的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A.吞噬細胞攝取抗原的過程屬于協(xié)助擴散

B.溫度變化不會影響水通過細胞膜的速率

C.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸

D.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+內(nèi)流的過程屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實驗及結(jié)果如下圖。該實驗說明(　　)

A.瓊脂能促進植物生長

B.單側(cè)光是引起植物生長的原因

C.生長素能促進植物生長

D.幼苗尖端下部是感光部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】施肥不合理等原因使得土壤鹽漬化現(xiàn)象日趨嚴重，導(dǎo)致西瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)逐年下降。研究發(fā)現(xiàn)嫁接可以提高西瓜的耐鹽性�？蒲腥藛T以西瓜為接穗，瓠瓜為砧木，嫁接后培養(yǎng)獲得嫁接苗，探究了嫁接西瓜的耐鹽機制。請回答問題。

（1）嫁接苗西瓜接穗枝條上的嫩芽可以產(chǎn)生____________，運輸至與瓠瓜貼合處促進傷口愈合。

（2）Na+在植物細胞中積累會導(dǎo)致生物膜系統(tǒng)受損。研究人員利用高鹽和普通培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)了西瓜的自根苗和嫁接苗，并檢測了各組植株不同部位的Na+含量，結(jié)果如下圖。

①西瓜的自根苗是以西瓜為接穗與同種西瓜嫁接而成的植株，實驗中a組的作用是為了排除________對實驗結(jié)果的影響。

②圖中結(jié)果顯示高鹽處理后，自根苗體內(nèi)的Na+主要分布在接穗莖中，而嫁接苗體內(nèi)的Na+主要分布在根部，可推測嫁接苗____________。

③研究發(fā)現(xiàn)，高鹽處理下嫁接苗的產(chǎn)量高于自根苗。比較圖中________組結(jié)果，推測原因可能是嫁接苗葉肉細胞中生物膜系統(tǒng)受損較輕，對光合作用的________階段抑制作用減弱，使得產(chǎn)量有所提升。

（3）同時，研究人員對各組植株根和葉中的激素進行了檢測，結(jié)果如下表。

組別

a

b

c

d

器官

根

葉

根

葉

根

葉

根

葉

ABA含量（ng．g-1）

180

35

115

40

90

45

50

60

生長素和細胞分裂素的比值

6．8

5．5

9．0

4．9

6．2

5．0

12

4

①ABA大量積累會促進氣孔關(guān)閉。表中結(jié)果顯示，高鹽處理的嫁接苗葉片中ABA含量較高。由此說明，嫁接苗可能____________，提高西瓜的耐鹽性。

②上表顯示，高鹽處理后嫁接苗根中____________，說明高鹽環(huán)境下，嫁接苗通過促進根的形成和生長，促進水分和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，從而增強西瓜嫁接苗對高鹽環(huán)境的____________性。

（4）在鹽漬化的土壤上種植普通西瓜時，是否可以通過適當(dāng)施加ABA或生長素類似物來提高產(chǎn)量？請結(jié)合上述研究結(jié)果說明你的理由____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】miRNA是非編碼RNA，與許多疾病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。下圖為miRNA形成及發(fā)揮作用，抑制M蛋白（M基因控制合成）的示意圖。下列相關(guān)敘述合理的是（ ）

A.圖示miRNA基因與M基因的轉(zhuǎn)錄過程，RNA聚合酶會催化形成磷酸二酯鍵

B.由于基因的選擇性表達，部分細胞內(nèi)出現(xiàn)miRNA控制合成的相關(guān)蛋白

C.M蛋白不能合成的原因是miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物影響了相關(guān)酶的活性

D.圖示過程說明遺傳信息是決定生物性狀的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下圖。回答下列問題：

(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時,培養(yǎng)基中的唯一碳源應(yīng)該是_____，在實驗室培養(yǎng)微生物L(fēng)時,一方面需要為L提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要_______,以獲得純凈的培養(yǎng)物。

(2)將微生物L(fēng)研磨破碎得到提取液后,可采用凝膠色譜法分離純化其中的乳糖酶分離過程中,比乳糖酶相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì),在凝膠中的移動速度比乳糖酶_____(填“快”或“慢”),原因是______________。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將乳糖酶固定化,一般____(填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法原因是________,與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點是________。

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同步練習(xí)冊答案