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現有①～④四個果蠅品系（都是純種），其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：若需驗證基因的自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型

A. ①×③ B. ①×② C. ②×③ D. ③×④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肥胖已經嚴重危害人類健康。為研究發(fā)酵大麥提取物對3T3-L1前脂肪細胞分化的影響，科研人員進行了相關實驗。

（1）3T3-L1前脂肪細胞在胰島素（INS）、地塞米松（DEX）和3-異丁基-1-甲基-黃嘌呤（IBMX）的誘導下，基因___________表達，分化為成熟脂肪細胞，因此經過三種物質誘導的3T3-L1前脂肪細胞是肥胖研究常用的細胞模型。

（2）3T3-L1前脂肪細胞培養(yǎng)液中除了具有基本的營養(yǎng)外，還需加入一定量的___________，并置于_______________ 中培養(yǎng)。

（3）將一定數目的植物乳桿菌接種到經過_________處理的粉碎過篩大麥和水的混合液中，制備發(fā)酵大麥提取物（LFBE）。除不接種植物乳桿菌外，其余操作方法相同，制備未發(fā)酵大麥提取物（RBE）。

（4）研究發(fā)酵大麥提取物對細胞分化的影響，實驗處理及結果如下。（表格中+表示加入了該物質，-表示未加入）

①表格處理方法1、2、3分別是_____________、_____________、 ________________。

②分析實驗結果，說明__________________________________________________。

（5）為進一步研究LFBE抑制3T3-L1前脂肪細胞分化的機理，科研人員提取各組細胞中總RNA，經___________過程獲得cDNA，再利用PCR技術擴增出肥胖相關基因。在相同條件下，PCR產物的量可以間接反映細胞中 __________________的含量。若檢測結果是______________，則說明LFBE抑制相關基因轉錄從而抑制3T3-L1前脂肪細胞分化。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校學生在開展研究生學習時，進行人類遺傳病方面的調查研究。下圖是該校學生根據調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答：

（1）通過________個體可以排除這種病是顯性遺傳病，若Ⅱ4號個體帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是___________。

（2）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數正常，但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的______號個體產生配子時，在減數第______次分裂過程中發(fā)生異常。

（3）假設控制人的正常色覺和紅綠色盲的基因分別用B和b表示，下圖表示Ⅱ3產生的卵細胞中相關染色體模式圖，請寫出Ⅱ3的基因型__________。與該卵細胞相對應的3個極體的基因組成___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對染色體、DNA、基因三者來說，錯誤的是

A. 染色體由DNA和蛋白質組成 B. 一般一條染色體上有一個DNA

C. 基因在染色體上呈線性排列 D. 一個DNA上有一個基因

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植株自交產生后代過程的示意圖，下列對此過程及結果的敘述，正確的是

A. ①過程產生的雌雄配子數量相等 B. A與B、b的自由組合發(fā)生在②

C. M、N分別為16、3 D. 該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果三對基因組合的F2的分離比分別為9:7，9：3:4和15:1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是

A. 3:1，4:1和1:3 B. 1:3，1:1:2和3:1

C. 1:2:1，4:1和3:1 D. 3:1，3:1和1:4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪組方法，可最簡捷的解決①～③的遺傳問題

①區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關系

②鑒定黑毛羊是純合子還是雜合子

③不斷提高水稻抗病純合子的比例

A. 自交、雜交、自交 B. 自交、測交、測交

C. 雜交、測交、自交 D. 測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三下學期第八次模擬考試（期中）理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光不僅是光合作用的必要條件，也可以作為信號對植物的多種生理過程起調節(jié)作用，科研人員為了探究紅光對擬南芥代謝過程中B蛋白和P蛋白的影響及相互關系做了一系列實驗，并得出如下實驗數據，請回答相關問題：

（1）葉綠體中光合色素吸收的光能，有兩方面的用途，一是將水分解成_______；二是參與________合成。

（2）科研人員獲得了擬南芥B蛋白缺失的突變體b。將野生型擬南芥和突變體b用不同強度的紅光照射一段時間后，利用無水乙醇________兩種植株葉片中的光合色素，并測定含量結果如圖：

由圖可推測：B蛋白可__________(填“促進”或“抑制”）光合色素的積累。

（3）利用突變體b與P蛋白缺失的突變體p進行雜交，后代經篩選獲得雙突變體bp，在持續(xù)紅光照射下進行試驗，結果如圖：

由上圖可知，紅光對突變體p的影響為_________（填“促進”或“抑制”）胚軸生長，且B蛋白缺失_________ (填“增強”、“減弱'、“未改變”）紅光對突變體p的影響，說明B蛋白和P蛋白在紅光調控時存在關聯(lián)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三下學期質量檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術實踐]分解尿素的微生物廣泛存在于農田等土壤中，某生物實驗小組嘗試對分解尿素的微生物進行分離與計數。 請回答下列問題：

（1）分解尿素的微生物含有的酶是___________；配制培養(yǎng)基時應以_____________作為唯一氮源。

（2）培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基pH會___________(填“升高降低”)，可使指示劑變紅色。

（3）對尿素溶液進行滅菌的最適方法是___________。

（4）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是________________；然后將1mL樣液稀釋10000倍，在3個平板上用涂布法分別涂布0.1 mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板的菌落數分別為39、42和45。據此可得出每毫升樣液中分解尿素的微生物活菌數為___________個。

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