下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)均有糖蛋白分布

B．核糖體和中心體均含蛋白質(zhì)，不含磷脂分子

C．線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜，蛋白質(zhì)含量高于外膜

D．細(xì)胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。如圖1為糖皮質(zhì)激素作用機(jī)理，圖2表示神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，其中淋巴因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與受體結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后，一方面使分泌抗體的________細(xì)胞的生成受抑制，從而抑制免疫的功能；另一方面會(huì)導(dǎo)致________升高。

（2）圖2中的信號(hào)分子有淋巴因子、________________________（至少答出兩點(diǎn)）。糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦、垂體控制，此過程屬于______________調(diào)節(jié)。

（3）圖2中某人長期精神憂郁，容易引起感染和腫瘤。分析其原因?yàn)椋篲__________。在此過程中反射弧中的效應(yīng)器位于________。

（4）為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的分泌為反饋調(diào)節(jié)，應(yīng)注射__________，然后測定__________激素的含量。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意。當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動(dòng)后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過程，下列分析合理的是

A. 當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加

B. 產(chǎn)生尿意后，（適宜條件下）腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑為：f﹣d﹣c﹣a﹣膀胱逼尿肌、尿道括約肌

C. 某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成，其受損部位一定是圖中的c

D. 正常人排尿過程中，當(dāng)逼尿肌開始收縮時(shí)，又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀肢逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮，并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯能與R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合，與乙烯結(jié)合后的R蛋白使酶T失活．有活性的酶T可使E蛋白磷酸化，從而使E蛋白無法調(diào)控相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄，無乙烯生理反應(yīng)出現(xiàn)．R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合子與野生型雜交，在有乙烯條件下，F(xiàn)1個(gè)體的表現(xiàn)型及該突變基因的顯隱性分別是

A. 有乙烯生理反應(yīng)、顯性 B. 有乙烯生理反應(yīng)、隱性

C. 無乙烯生理反應(yīng)、顯性 D. 無乙烯生理反應(yīng)、隱性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于比值的說法正確的是（ ）

A. 基因型為Aa的豌豆種群不斷自交，A基因頻率與a基因頻率的比值不斷減小

B. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量/散熱量不變

C. 小麥根尖細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)，O₂消耗量/CO₂產(chǎn)生量一定等于1

D. 正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)濃度/外界溶液濃度減小

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問題：

圖1 圖2

（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為_______________________________�？s鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是_____________________。

（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中____________點(diǎn)檢測到電位變化，原因是______________________________。

（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處________________內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性__________。

（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，使其開始分化并最終衰老死亡（如下圖所示）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．成體干細(xì)胞的增殖方式為有絲分裂，保證了親子代細(xì)胞的遺傳穩(wěn)定性

B．從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

C．通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D．根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量長期保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離

B. 模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律

C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

D. 同位素標(biāo)記法：研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在缺乏氮源的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚，可以抑制細(xì)菌和霉菌．利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出（　�。�

A. 大腸桿菌 B. 霉菌

C. 放線菌 D. 圓褐固氮菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案