當(dāng)人體大量失血時，人體在調(diào)節(jié)血壓過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．血壓先下降后回升 B．心率加快

C．血管收縮 D．上述均有可能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，H數(shù)目為12
B．纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸
C．DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
D．脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題．
（1）植物生長具有向光性，導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是生長素，植物體內(nèi)與該激素生理作用有相反的激素是AC（多選）．
A．乙烯     B．赤霉素        C．脫落酸       D．細(xì)胞分裂素
某科學(xué)小組為研究該激素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．初始時，球脂塊①〜⑥都不含該激素．實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)①②③④瓊脂塊中都含有該激素且數(shù)量上①＞②、③=④；⑤⑥瓊脂塊并沒有該激素．

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測該激素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向是形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端．
（3）分別說明①＞②、③=④的原因可能是①＞②的原因是胚芽鞘尖端感受光刺激引起激素分布不均勻，背光側(cè)多，向光側(cè)少；③=④的原因是切除尖端后，不能感受光刺激，激素均勻分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．都含有A、G、C、T、U五種堿基
B．丙酮酸的氧化分解都發(fā)生在線粒體中
C．細(xì)胞壁的形成都需要高爾基體的參與
D．細(xì)胞質(zhì)DNA在細(xì)胞增殖過程中進(jìn)行復(fù)制和平均分配

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把四種轉(zhuǎn)錄因子基因引入成纖維細(xì)胞，可誘導(dǎo)其發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生的iPS細(xì)胞在形態(tài)、基因和蛋白表達(dá)、細(xì)胞分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。右圖為iPS細(xì)胞應(yīng)用簡圖，據(jù)圖文分析下列敘述正確的是（ ）

A．用人體體細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的iPS細(xì)胞只含有人的部分遺傳物質(zhì)

B．誘導(dǎo)產(chǎn)生iPS細(xì)胞屬于一種脫分化過程

C．iPS細(xì)胞的分裂能力比造血干細(xì)胞要弱

D．iPS細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的組織移植入供體會引起免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：選擇題

瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是（ ）


A．蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C．同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D．第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

表中是H2O2在不同條件下的分解．據(jù)表回答：

試管號

處理

現(xiàn)象（略）

1

2ml

H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2ml

H2O2+2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2ml

H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液

基本同1

5

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

7

******

（1）1號與3號試管的對照實(shí)驗(yàn)說明酶具有__________．

（2）2號與3號試管的對照實(shí)驗(yàn)說明酶具有的特性是__________，其中自變量是__________

（3）要說明酶的活性受溫度的影響，可以通過__________和__________號試管的對照．

（4）設(shè)置5號、6號、7號試管對照實(shí)驗(yàn)是要探究__________．7號試管的處理為__________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某二倍體植物為XY性別決定型，其花瓣中色素代謝如圖，其中A、a基因位于常染色體上．當(dāng)藍(lán)色素與紅色素同時存在為紫花，但僅限于某一種性別，而另一性別的個體死亡．現(xiàn)有一對純合親本雜交，得到F1代，F(xiàn)1代中雌雄植株雜交，得到F2代，結(jié)果如表所示，下列說法不正確的是（　�。�
親本F1代F2代
雌：
藍(lán)花		雌：
藍(lán)花		雌：
6藍(lán)花：2白花
雄：
紅花		雄：
藍(lán)花		雄：
3藍(lán)花：1紅花：1白花
A．上述過程體現(xiàn)了多對基因控制一種性狀的現(xiàn)象
B．親本藍(lán)花雌株與F1代藍(lán)花雌株的基因型不相同
C．F2代中的白花植株可產(chǎn)生2種不同基因型的配子
D．紫花植株的基因型不可能為AAXbXb

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同步練習(xí)冊答案