下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)（部分）組成及物質(zhì)和能量流動情況（禿鷲以動物尸體為食），該生態(tài)系統(tǒng)中

A．M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2

B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10～20％

D．群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a～e代表各營養(yǎng)級的生物。下列說法錯誤的是（    ）

    A．圖中沒有標出非生物的物質(zhì)和能量、分解者

    B．圖中生物通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互聯(lián)系

    C．種群b數(shù)量的增長會導致種群a的增長，而種群a數(shù)量的增長又會抑制b數(shù)量的增加，這是負反饋調(diào)節(jié)機制  

    D．若該系統(tǒng)中種群c固定的總能量為6.8×109 kJ，種群d含的能量1.3×l 08 kJ，則種群a至少約含5.5×1 06 kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（    ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者

C.從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

11．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B．該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者

C．從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物

D．該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，相關(guān)敘述正確的是

A．圖中共含有5條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者

B．葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養(yǎng)級

C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D．蜘蛛、蜜雀是屬于第三營養(yǎng)級的生物

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高二第二學期期中考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，Ｐ為生產(chǎn)者，Ｑ1為初級消費者，Ｑ2為次級消費者。Ｂ圖是將Ａ圖中的各營養(yǎng)級所含有的生物進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

（1）如設(shè)種群Ｑ1、Ｑ2的個體數(shù)為Ｎ1、Ｎ2，平均每個個體所占的能量為Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、Ｗ1與Ｎ2、Ｗ2之間的關(guān)系是_________________________________。

（2）每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________（用Ｂ圖中的英文字母表示）。

（3）Ｂ圖中的b1和d1表示______________________。

（4）若Ｐ和Ｑ1同化作用固定能量的總量分別為480J/（cm2．a(chǎn)）和72 J/（cm2．a(chǎn)），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2．a(chǎn)）和24J/（cm2．a(chǎn)）。那么，能量從Ｐ傳遞到Ｑ1的效率為____________。

 

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