A、CHO4N |
B、C4H8O5N |
C、C5H8O4N |
D、C5H9O4N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知25℃時光合作用速率達(dá)到最大值 |
B、如25℃時改變光照強(qiáng)度測定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會左移 |
C、隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷?/span> |
D、圖中所示的每個溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻和水綿都可以通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 |
B、用顯微鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂,在視野中找到一個細(xì)胞進(jìn)行連續(xù)觀察,可以觀察細(xì)胞有絲分裂的各個時期 |
C、用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫不同 |
D、Na+進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式與胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激強(qiáng)度的大小 |
B、感受器的興奮性 |
C、中樞突觸數(shù)目的多少 |
D、效應(yīng)器的興奮性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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