17．關(guān)于豌豆自由組合定律的實驗，下列哪些是正確的解釋（　�。�
①黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性．
②親代減數(shù)分裂形成配子時，產(chǎn)生YR和yr兩種配子，F(xiàn)1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒，F(xiàn)1為雜合體．
③F1產(chǎn)生配子時，Y和y分離，R與r分離
④F1雌雄各有4種配子組合，受精機會均等，因此F2有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1；有9種基因型．
A．①②④B．①③④C．都對D．只有①③

分析 1、基因自由組合律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因，在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．
2、豌豆自由組合規(guī)律的實驗圖解：

解答 解：①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型可知黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性，①正確；
②親代（YYRR、yyrr）減數(shù)分裂形成配子時分別產(chǎn)生YR和yr兩種配子，因此F1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒，為雜合體，②正確；
③F1產(chǎn)生配子時，等位基因Y和y分離，R與r分離；非等位基因Y與R、r，y與R、r自由組合，③正確；
④F1雌雄各4種配子組合受精機會均等，因此有16種結(jié)合方式．F2有四種（2×2）表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，有9種（3×3）基因型，④正確．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)和孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．膽固醇是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
B．多糖比相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化產(chǎn)能多
C．性激素與人和動物的減數(shù)分裂有關(guān)
D．VD能促進(jìn)牙齒和骨骼的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C．有些蛋白質(zhì)在生命活動中起到信息調(diào)節(jié)的作用
D．有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）黃色圓粒親本的基因型是YyRr．
（2）在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是綠色圓粒、綠色皺粒，他們之間的數(shù)量比為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列器官中，不具有免疫功能的是（　�。�
A．肝臟B．皮膚C．扁桃體D．骨髓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法
B．可以通過在分子水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品
D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．野生動物研究所對某草原的一種野兔進(jìn)行調(diào)查，所調(diào)查區(qū)域的總面積為5hm2．統(tǒng)計所捕獲野兔的數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；一段時間后進(jìn)行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表：以下是某同學(xué)對該數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為正確的是（　　）
捕獲數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)標(biāo)記數(shù)
初捕50282250
重捕50321810
A．該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2
B．此調(diào)查方法可常用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度
C．如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度會比實際低
D．兩次捕獲期間，若有較多個體的出生或死亡，則統(tǒng)計數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關(guān)微生物的一些問題．
（1）微生物的分布：微生物主要分布在富含有機質(zhì)的土壤表層；不同微生物對pH值的要求不同，細(xì)菌常生活在酸堿度接近中性的潮濕土壤中．
（2）微生物的消毒和滅菌：在菊花組織培養(yǎng)中，對外植體常用酒精和氯化汞（或次氯酸鈣、升汞）進(jìn)行消毒．在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌．靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)．如果要檢測滅菌是否徹底，可采用的方法是將滅菌過的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生．
（3）微生物的應(yīng)用：在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精．在果醋制作時，運用醋酸菌在有氧和糖原充足時，將糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖原時醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變成乙醛，再轉(zhuǎn)變成醋酸．
（4）微生物接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）微生物的計數(shù)：根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低，原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（6）微生物的鑒定：為檢測尿素分解菌的存在與否，在以尿素維唯一氮源的選擇（選擇、鑒別）培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變紅色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的化學(xué)元素組成是不相同的（ ）

A．乳酸菌的基因與酵母菌的細(xì)胞膜

B．藍(lán)藻的核糖體與玉米細(xì)胞的細(xì)胞壁

C．骨骼肌細(xì)胞的線粒體與水綿細(xì)胞的染色體

D．花生種子細(xì)胞中的脂肪與人體肝細(xì)胞中的糖原

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